高校思想政治教育工作質(zhì)量評(píng)價(jià)研究

　　本書系統(tǒng)梳理總結(jié)高校思想政治教育工作質(zhì)量評(píng)價(jià)的緣起和發(fā)展歷程，從學(xué)理上分析高校思想政治教育工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中政治評(píng)價(jià)與業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)相統(tǒng)一、客觀評(píng)價(jià)與主觀評(píng)價(jià)相統(tǒng)一、結(jié)果評(píng)價(jià)與過程評(píng)價(jià)相統(tǒng)一、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相統(tǒng)一、精準(zhǔn)評(píng)價(jià)與模糊評(píng)價(jià)相統(tǒng)一的原則，探討對(duì)象接受質(zhì)量評(píng)價(jià)、過程質(zhì)量評(píng)價(jià)、結(jié)果質(zhì)量評(píng)價(jià)等高校思想政治教育評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。對(duì)高校思想政治教育工作質(zhì)量評(píng)價(jià)的方式方法進(jìn)行創(chuàng)新研究，解析高校思想政治教育工作質(zhì)量評(píng)價(jià)的過程管理，界定高校思想政治教育工作質(zhì)量評(píng)價(jià)的主客體及其關(guān)系。在明晰國(guó)外道德教育質(zhì)量評(píng)價(jià)借鑒意義基礎(chǔ)上，探索構(gòu)建具有中國(guó)特色、風(fēng)格、氣派的高校思想政治教育工作質(zhì)量評(píng)價(jià)的優(yōu)化模型和指標(biāo)體系。

　　馮剛，1968年生，現(xiàn)任北京師范大學(xué)思想政治工作研究院院長(zhǎng)，教授、博士生導(dǎo)師，主要研究方向?yàn)轳R克思主義理論和黨建思想政治工作。畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系哲學(xué)專業(yè)，曾任職北京市委教工委宣教處處長(zhǎng)、教育部高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究中心主任、教育部思想政治工作司司長(zhǎng)等。參與負(fù)責(zé)中央相關(guān)文件政策的研究制定，主筆撰寫思想政治教育有關(guān)咨詢報(bào)告和內(nèi)參。承擔(dān)并主持完成國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目、教育部社科規(guī)劃課題和重大委托項(xiàng)目多項(xiàng)，在《人民日?qǐng)?bào)》《求是》等重要刊物發(fā)表文章200余篇，多篇被《新華文摘》《人大報(bào)刊復(fù)印資料》轉(zhuǎn)載。