觀念影像：影像教學與影像實踐

　　《觀念影像：影像教學與影像實踐》是于幸澤老師通過對“觀念影像”的歷史、現狀、發(fā)展及藝術家實踐的梳理和評析，結合課程教學和學生的作品，以及自己的創(chuàng)作實踐，既呈現了當代大學生積極的生活態(tài)度和對生存環(huán)境敏銳的洞察力，同時深入探討了“觀念影像”在綜合性大學當代藝術教學中的可行性以及學生介入這項藝術活動的方式，為中國綜合性大學學生成為中國觀念影像創(chuàng)作與實踐中的新生力量提供了重要樣本。

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