繆里爾 斯帕克小說研究

前言
第一章 斯帕克的藝術人生
第一節(jié) 平凡的家庭生活與教育經歷
第二節(jié) 初出茅廬的文壇新秀
第三節(jié) 大器晚成的卓越作家
第二章 國內外斯帕克研究述評
第一節(jié) 國內研究譯述評介
第二節(jié) 國外研究述評
第三章 斯帕克的藝術思想與創(chuàng)作理念
第一節(jié) 小說的目的和功用：寓教于樂
第二節(jié) 作者的創(chuàng)作：詩意的構思與神話模式
第三節(jié) 讀者的接受：造就能理解的讀者
第四章 斯帕克的“生命書寫”
第一節(jié) 早期為他人的“生命書寫”
第二節(jié) 轉向多色調的自傳體小說創(chuàng)作
第三節(jié) 回歸自我的“生命書寫”
第五章 斯帕克小說中的女性自我成長與自由追尋
第一節(jié) 迷惘的女性：對寫作自由的訴求
第二節(jié) 爭權奪利的女性：操控的自由
第三節(jié) 抗爭的女性：對自由的讀解
第四節(jié) 成功的女性：創(chuàng)作的自由
第六章 斯帕克的宗教情結
第一節(jié) 斯帕克的宗教信仰之路
第二節(jié) 宗教信仰與藝術創(chuàng)作之關聯
第三節(jié) 斯帕克小說創(chuàng)作中的宗教觀與神學思想
第七章 《公眾形象》中的身份危機與倫理選擇
第一節(jié) 安娜貝爾的多重倫理身份與認同危機
第二節(jié) 復雜的倫理兩難處境
第三節(jié) 艱難的倫理選擇
第八章 《帶著意圖徘徊》中的理論反思與作者自我意識
第一節(jié) 小說中的文論
第二節(jié) 小說虛構性的凸顯
第三節(jié) 多元化的小說結構
第九章 《精修學校》的嫉妒與權力運作
第一節(jié) 嫉妒的特征與緣起
第二節(jié) 嫉妒、“終結”與權力斗爭
第十章 《安慰者》的互文性策略
第一節(jié) 《約伯記》的文本痕跡
第二節(jié) 《戀情的終結》敘事策略的借鑒
第三節(jié) 對偵探故事文類的戲仿
第十一章 《瓊·布羅迪小姐的青春》的敘事策略
第一節(jié) 第三人稱的有限視角
第二節(jié) “閃前”的時間設置
第三節(jié) 隱秘的空間轉換
第十二章 《駕駛席》的新小說技巧
第一節(jié) 小說的非個性化敘述
第二節(jié) 有序情節(jié)的拒斥
第十三章 《精修學?！返脑≌f策略
第一節(jié) “中國套盒”式的嵌套敘事結構：“小說中有小說”
第二節(jié) 小說虛構性的呈現：開放性的結尾與敘事者侵入式話語
第三節(jié) “小說中的小說”理論：探究與反思
第四節(jié) 跨體裁文本和互文性：雜糅和拼貼
第十四章 傳統與現代：歷史坐標系中的斯帕克
第一節(jié) 蘇格蘭之花：當之無愧的優(yōu)秀小說家
第二節(jié) 傳統與現代的結合：給一代青年作家無限的啟迪
參考文獻
后記