高素質(zhì)農(nóng)民教育培訓(xùn)手冊

　　我國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)人口占我國總?cè)丝诘?0%以上，農(nóng)民問題是事關(guān)我國全局的大問題。現(xiàn)在，農(nóng)民成為社會建設(shè)的主力軍，農(nóng)民素質(zhì)的高低將影響社會發(fā)展的速度和質(zhì)量。沒有農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)的提高，沒有適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的新型農(nóng)民，我國的社會建設(shè)特別是新農(nóng)村建設(shè)就缺乏根本的支撐。可見，農(nóng)民的素質(zhì)問題不是一個(gè)簡單的問題，是一個(gè)集思想、政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會生活等諸多因素，并影響和制約著中國特色社會主義的和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)的根本問題。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的根本出路再科技，關(guān)鍵在人才，最基礎(chǔ)的就算要培育有科技素質(zhì)、職業(yè)技能與經(jīng)營能力的新型農(nóng)民。農(nóng)民的素質(zhì)影響和制約著中國特色社會主義的和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)。本書主要講述了鄉(xiāng)村振興需要高素質(zhì)的農(nóng)民、現(xiàn)代科技教育、樹立現(xiàn)代思想觀念、培養(yǎng)農(nóng)民的責(zé)任意識、健全心理素質(zhì)、政治素質(zhì)教育、增強(qiáng)民主法制意識、提高道德品質(zhì)境界、堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值體系、傳統(tǒng)文化教育和村民自治教育等內(nèi)容。

　　黃慧光中共黨員1972.05出生，大學(xué)學(xué)歷。朝鮮族1996.11—2003.05遼寧省昌圖縣植物保護(hù)站技術(shù)員；2003.05—2011.02昌圖縣植物保護(hù)站站長；2011.02—2015.05昌圖縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心副主任；2015.05—2019.06昌圖縣農(nóng)業(yè)設(shè)施管理辦公室副主任。獲得2011—2013年度全國農(nóng)牧魚業(yè)豐收獎。綠色防控玉米螟技術(shù)集成與推廣項(xiàng)目獲2011年遼寧農(nóng)業(yè)科技貢獻(xiàn)獎二等獎。昌花1號等新品種及高效生產(chǎn)技術(shù)集成推廣項(xiàng)目獲2010年遼寧農(nóng)業(yè)科技貢獻(xiàn)獎一等獎。