叛逆期關(guān)鍵養(yǎng)育

孩子的怒氣發(fā)怒的“熊孩子”：對自立的追求開始了 2學(xué)會承受情感 10學(xué)習(xí)體會別人的感受 13控制強(qiáng)烈的情緒 20理解“不”和“別” 26將咬人作為溝通的方式 33家長的怒氣內(nèi)心里的孩子被喚醒了 42我們誤以為孩子有什么企圖 46“孩子發(fā)起脾氣，我也忍不住了” 55“她一哭我就肝火上升” 64“我擔(dān)心自己的孩子” 68“我恨不得鉆到地縫里去” 75給“熊孩子”家長定制的翻譯助手流行不衰的氣人回答 84嬉皮笑臉常常表示對不起 92合作是個在建的工地 107如果社會不問青紅皂白就對孩子做出判決 120我們的教育無意中消除了孩子的合作意愿 123盡管如此——鼓勵自立加強(qiáng)合作意愿——怎么做？ 130明確很重要 148談心 152和一群孩子自由玩耍 155輕松相處的妙招兒和花招兒“我的孩子拒絕自己上樓梯” 158“我的孩子不想穿衣服” 163“飯菜經(jīng)常撒得滿地都是” 168“我的孩子經(jīng)常亂跑” 173“每天晚上睡覺前都要干一仗” 182“磨蹭妹和磨嘰哥” 190“換新紙尿褲——沒門兒！” 197少給孩子設(shè)限制找出界限在哪兒的六個標(biāo)準(zhǔn) 208當(dāng)說“不”不管用的時候 214為什么懲罰解決不了問題 217急性反抗大發(fā)作時的應(yīng)急措施緩和氣氛三步走 222當(dāng)安撫不管用的時候 228壓力調(diào)節(jié)，學(xué)會如何安撫自己 234后記：叛逆期贊歌 239