123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　了解微電影，學(xué)習(xí)微電影拍攝技巧，掌握微電影制作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)微電影劇本創(chuàng)作，把微電影培訓(xùn)班搬到自己的家中來，這就是《微電影創(chuàng)作實(shí)錄與教程（第二版）》的目標(biāo)。《微電影創(chuàng)作實(shí)錄與教程（第二版）》作者從其執(zhí)導(dǎo)微電影的工作流程講起，分享十多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，為讀者揭開劇組工作的神秘面紗，講述電影、微電影創(chuàng)作過程中那些臺(tái)前幕后的故事。書中從基本的攝影機(jī)運(yùn)動(dòng)講起，介紹了拍攝微電影需要使用的器材，以及在拍攝現(xiàn)場(chǎng)困擾初學(xué)者的難題，講述了如何畫故事板，如何看場(chǎng)地、選演員，直至最后開機(jī)各環(huán)節(jié)中需要解決的各種問題。無論是愛情、動(dòng)作、科幻或是懸疑的微電影，相信讀者通過該書的學(xué)習(xí)后都能夠輕松駕馭，掌握電影的敘述語言，天空任你翱翔！

作者簡(jiǎn)介

　　李宇寧，微電影比賽培訓(xùn)與評(píng)審2020年中國(guó)星藥師短視頻大賽指導(dǎo)2016年第二屆全國(guó)藥學(xué)微電影節(jié)大賽培訓(xùn)師2014年“我們的故事”中山市微電影創(chuàng)作大賽評(píng)委、嘉賓主持人2013年“微影·我們”泰州市微電影大賽評(píng)委、嘉賓主持人高校教材創(chuàng)作與培訓(xùn)微電影創(chuàng)作四部曲：2019年《微電影劇本創(chuàng)作實(shí)錄與教程》2017年《微電影導(dǎo)演創(chuàng)作實(shí)錄與教程>2016年《微電影拉片實(shí)錄與教程》2014年《微電影創(chuàng)作實(shí)錄與教程》2019年南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院外聘講師（數(shù)字?jǐn)z像、影視編導(dǎo)與腳本寫作）2019年南京師范大學(xué)泰州學(xué)院外聘講師（文學(xué)劇本）2012年中國(guó)傳媒大學(xué)鳳凰學(xué)院講師企業(yè)培訓(xùn)工商銀行軟件開發(fā)中心培訓(xùn)全國(guó)海事系統(tǒng)52家下屬單位培訓(xùn)江蘇泰州市海陵區(qū)文體新局培訓(xùn)

圖書目錄

第1課電影與微電影概述
1．1 電影的誕生和發(fā)展
1．1．1 電影的誕生
1．1．2 電影的成長(zhǎng)期
1．1．3 電影的成熟期
1．1．4 電影的重要發(fā)展期
1．1．5 世界電影從突破創(chuàng)新中走向多樣化發(fā)展
1．2 短片的發(fā)展
1．2．1 短片在德國(guó)的歷史及發(fā)展
1．2．2 法國(guó)短片的生命力
1．2．3 德、法兩國(guó)短片發(fā)展的重要意義
1．3 微電影的歷史
1．3．1 微電影的概念
1．3．2 微電影的產(chǎn)生背景
1．3．3 微電影的優(yōu)勢(shì)
1．3．4 微電影的發(fā)展方向
1．4 特效技術(shù)對(duì)電影的影響
1．4．1 電影特技的分類
1．4．2 電影特效史上的幾個(gè)精彩瞬間
1．5 本課小結(jié)
第2課微電影創(chuàng)作流程
2．1 工作流程
2．2 提案
2．3 合同
2．4 進(jìn)度安排
2．5 拍攝器材
2．6 通告單
2．7 聲音與燈光
2．8 故事板
2．9 平衡的藝術(shù)
2．10 看場(chǎng)地
2．11 選演員
2．12 準(zhǔn)備開機(jī)
2．13 本課小結(jié)
第3課編劇技巧
3．1 案例介紹
3．1．1 兩部微電影
3．1．2 一部短視頻
3．1．3 一句話大綱
3．2 初次寫劇本遇到的問題
3．3 劇本格式
3．3．1 內(nèi)景與外景
3．3．2 日景與夜景
3．3．3 場(chǎng)景
3．3．4 景別
3．3．5 對(duì)話
3．3．6 角色命名
3．4 畫外音與無畫面聲源
3．4．1 畫外音
3．4．2 0V
3．5 臺(tái)詞的設(shè)計(jì)
3．6 寫故事八法
3．6．1 建立關(guān)系
3．6．2 簡(jiǎn)單至上
3．6．3 有始有終
3．6．4 運(yùn)用動(dòng)詞
3．6．5 多聽別人說
3．6．6 編劇接龍
3．6．7 找參考片
3．6．8 反復(fù)修改
3．7 劇本結(jié)構(gòu)
3．8 本課小結(jié)
第4課鏡頭語言
4．1 實(shí)踐是最好的老師
4．2 畫面的比例
4．3 景別與構(gòu)圖
4．4 攝影機(jī)的運(yùn)動(dòng)
4．5 演員的視線
4．6 人物關(guān)系
4．7 鏡頭的選擇
4．8 本課小結(jié)
第5課故事板
5．1 什么是故事板
5．2 故事板創(chuàng)作
5．2．1 《鼓手》故事板創(chuàng)作
5．2．2 《攝影師》故事板創(chuàng)作
5．2．3 《三點(diǎn)》故事板創(chuàng)作
5．2．4 《永遠(yuǎn)的十八歲》故事板創(chuàng)作
5．2．5 《畫家Lee的奇幻漂泊》故事板創(chuàng)作
5．2．6 《大導(dǎo)演》故事板創(chuàng)作
5．3 商業(yè)故事板
5．3．1 水墨故事板
5．3．2 公開課科幻故事板
5．4 故事板創(chuàng)作流程
5．4．1 故事大綱
5．4．2 創(chuàng)作前的準(zhǔn)備
5．4．3 讓每個(gè)人都融入創(chuàng)作中
5．4．4 故事板式的編劇課
5．4．5 透視和景深
5．4．6 深入劇中人物
5．4．7 頭腦風(fēng)暴
5．4．8 快樂的日子
5．5 故事板的作用
5．6 本課小結(jié)
第6課微電影拍攝
6．1 體驗(yàn)攝影棚
6．1．1 邊走邊拍
6．1．2 走進(jìn)攝影棚
……
第7課燈光必修課
第8課拍攝模板
第9課剪輯
后記