點亮芳華：廣東省高校學(xué)生事務(wù)管理精品項目匯編

以“彩色黨課”為品牌的大學(xué)生黨員骨干培養(yǎng)的創(chuàng)新與實踐
“三位一體、多維互動”教育管理模式的研究與實踐
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課堂的創(chuàng)辦與實踐
“一體三翼”的“掌上思政”項目育人平臺的打造與實踐
“青馬工程”研修班精英培養(yǎng)項目的啟動與實踐
以國旗護衛(wèi)隊為載體的愛國主義教育品牌的探索與實踐
“人文春暉感恩計劃”的探索與實踐
大學(xué)生健心工程的創(chuàng)新與實踐
“容國團先鋒連”實踐育人品牌模型的創(chuàng)新與實踐
“互聯(lián)網(wǎng)+先鋒”學(xué)生黨建項目的創(chuàng)新與實踐
“誠信驛站”項目的創(chuàng)新與實踐
“筑巢行動”大學(xué)生宿舍團體心理輔導(dǎo)訓(xùn)練營的創(chuàng)新與實踐
化學(xué)科技文化節(jié)項目的創(chuàng)新與實踐
“115”塔式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式提升工程的構(gòu)建與實踐
“豆蔻工場”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐項目的構(gòu)建與實踐
大學(xué)生創(chuàng)新型實踐教育體系的構(gòu)建與實踐
“三位一體”學(xué)生職業(yè)核心能力評價體系的構(gòu)建與實踐
“朋輩引航”新生教育項目的創(chuàng)新與實踐
“圓校企夢·點前行燈”學(xué)生管理工作項目的構(gòu)建與實踐
“高職學(xué)生素質(zhì)行為養(yǎng)成教育學(xué)分制”項目的構(gòu)建與實踐
“讓夢想點亮芳華”助學(xué)鑄魂宣傳計劃的構(gòu)建與實踐
基于大學(xué)新生心理需求的育人培新工程的創(chuàng)新與實踐
“新生優(yōu)良班風(fēng)文化”育人工程的探索與實踐
大型傳統(tǒng)史詩音樂會項目的打造與實踐
班級文化節(jié)項目的打造與實踐
IT文化節(jié)項目的探索與實踐
杏林書院“FOUR ONE”計劃的創(chuàng)新與實踐
國學(xué)知識爭霸賽文化育人品牌活動的探索與實踐
“小老師”義務(wù)課堂項目的探索與實踐
“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)未來”項目的構(gòu)建與實踐
藝術(shù)生“優(yōu)才計劃”平臺的構(gòu)建與實踐
“電子愛好者”俱樂部專業(yè)品牌社團的打造與實踐
“黨員關(guān)愛，伴我成長”黨員社會實踐項目的探索與實踐
“1314”大學(xué)生志愿行項目的構(gòu)建與實踐
大學(xué)生暑期基層掛職鍛煉活動的探索與實踐
“候鳥特工隊”社會實踐項目的打造與實踐
“精英成長計劃”戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練營項目的創(chuàng)新與實踐
學(xué)生助理班主任項目的創(chuàng)新與實踐