兒童運動發(fā)育遲緩康復訓練圖譜（第4版）

目　　錄
1 兒童運動發(fā)育遲緩概述 1
1.1 兒童運動發(fā)育遲緩的概念 1
1.2 兒童運動發(fā)育遲緩的常見原因 1
1.3 兒童運動發(fā)育遲緩的主要臨床表現(xiàn)及伴隨障礙 1
1.4 兒童運動發(fā)育遲緩的評定 2
1.5 兒童運動發(fā)育遲緩的治療概述 46
2 小兒正常神經(jīng)精神發(fā)育規(guī)律 56
2.1 神經(jīng)反射的發(fā)育 56
2.2 大動作的發(fā)育 59
2.3 精細動作的發(fā)育 64
2.4 視、 聽覺的發(fā)育 67
2.5 語言能力的發(fā)育 69
2.6 認知能力的發(fā)育 69
2.7 姿勢的發(fā)育 71
3 運動療法 73
3.1 運動療法概述 73
3.2 頭部控制訓練 73
3.3 翻身訓練 96
3.4 獨坐訓練 106
3.5 爬行訓練 120
3.6 膝立位訓練 129
3.7 從坐位到站位的轉(zhuǎn)換訓練 139
3.8 獨站訓練 142
3.9 下肢肌力提高訓練 158
3.10 行走訓練 163
3.11 異常姿勢控制的訓練 179
3.12 腦癱患兒康復實例訓練與解析 184
3.13 腦癱患兒的核心穩(wěn)定性訓練 196
4 作業(yè)療法 202
4.1 作業(yè)療法的目標 202
4.2 作業(yè)療法的基本方法 202
4.3 肩關(guān)節(jié)訓練 203
4.4 肘關(guān)節(jié)訓練 207
4.5 前臂訓練 211
4.6 腕關(guān)節(jié)訓練 214
4.7 綜合性手部動作能力的訓練 216
4.8 手眼協(xié)調(diào)訓練 228
4.9 偏癱手的訓練 230
4.10 認知訓練 235
4.11 作業(yè)治療的家庭指導 237
4.12 音樂作業(yè)治療 243
5 運動發(fā)育遲緩患兒的家庭護理 251
5.1 運動發(fā)育遲緩患兒的抱法 251
5.2 運動發(fā)育遲緩患兒的睡眠姿勢 253
5.3 運動發(fā)育遲緩患兒的進食方法及護理 255
5.4 穿脫衣服及護理 257
5.5 如廁護理 262
5.6 日常姿勢（臥、 坐、 跪、 站、 行） 護理 263
5.7 家庭教育 274
5.8 腦癱兒童的姿勢管理 277
5.9 腦癱兒童書寫繪畫護理技巧 288
5.10 不隨意運動型腦癱患兒的家庭護理 290
5.11 腦癱患兒的日常生活能力訓練 292
5.12 飲食與營養(yǎng) 299
5.13 運動發(fā)育遲緩患兒的觀察記錄 300
6 兒童運動發(fā)育遲緩的推拿治療 302
6.1 小兒推拿特點、 禁忌證及注意事項 302
6.2 小兒按摩常用經(jīng)絡及穴位 303
6.3 小兒常用按摩手法 312
6.4 腦性癱瘓基礎(chǔ)按摩法 320
6.5 豎頭障礙的推拿方法 326
6.6 翻身障礙的推拿方法 330
6.7 坐位障礙的推拿方法 335
6.8 爬行障礙的推拿方法 343
6.9 站、 行障礙的推拿方法 350
6.10 上肢功能障礙的推拿方法 359
6.11 偏癱上肢按摩法 365
6.12 智力、 語言障礙的推拿方法 368
6.13 視聽障礙的推拿方法 376
6.14 運動發(fā)育遲緩伴脾胃虛弱的推拿方法 380
6.15 運動發(fā)育遲緩伴反復呼吸道感染的推拿方法 388
6.16 運動發(fā)育遲緩伴癲癇的推拿方法 390
6.17 足底按摩法 394
6.18 耳穴按摩療法 396
7 語言訓練 398
7.1 語言訓練的目的與目標 398
7.2 語言障礙患兒語言訓練的基本方法 398
7.3 語言發(fā)育遲緩患兒語言障礙的原因 399
7.4 語言障礙的分類 400
7.5 語言障礙的評估 401
7.6 語言訓練的方法 402
7.7 兒童語言發(fā)展與訓練方法 409
7.8 家庭語言訓練方案 419