繪本之用：用繪本理解并幫助0~6歲孩子成長

　　孩子為什么一直哭？能不能就讓他哭個夠？聽說大腦的生長發(fā)育需要刺激，應(yīng)該為孩子做些什么呢？我是個全職媽媽，整天和孩子黏在一起，不由自主地對孩子過度照顧。帶孩子弄得我精疲力竭，沒法覺得孩子可愛。孩子幾乎不和父親交流，我擔心這樣下去，進入青春期后不知道會怎樣。孩子晚上遲遲不肯睡，我擔心他早上起不來?！緯槍?~6歲孩子在生長發(fā)育中出現(xiàn)的諸如以上的問題，從兒童發(fā)展心理學的角度，給出了權(quán)威實用的育兒建議，以及各年齡段孩子的發(fā)育特點指南，并且針對這些問題推薦了6個年齡段的151本經(jīng)典繪本。希望各位父母在親子共讀繪本的快樂時光中，從繪本中學習孩子是怎樣成長的，從而獲得育兒智慧。日本著名教育家、心理學家、東京大學教育學院首任女性院長秋田喜代美教授與幼兒教育專家增田時枝女士合著。

　　[日] 秋田喜代美日本著名教育家、心理學家。東京大學研究生院教育學研究科長、教育學院教授。2019年4月任東京大學教育學院院長，成為東京大學首任女性院長。她在國際及日本教育界身兼數(shù)職：世界經(jīng)濟合作與發(fā)展組織早期幼兒教育與保育項目主席團成員，世界課堂研究協(xié)會（WALS）副會長，日本內(nèi)閣府育兒會議會長，日本文部科學省學校教育課程評議會及國家教育政策研究會成員。她還是日本保育學會、教育學會、教育心理學會理事以及多個財團的評議員。曾任日本保育會第七屆會長、日本閱讀學會會長。另外，她還曾參與策劃NPO Bookstart的創(chuàng)建，是該組織的理事，致力于兒童閱讀推廣活動。著有《閱讀的發(fā)展心理學》《保育心得》《保育的未來》等。 [日]增田時枝日本幼兒教育專家。曾供職于公立托兒所、幼兒園，后進入立教大學研究生院攻讀心理學。主要研究幼兒教育學、保育學、發(fā)展心理學、教育心理學。歷任圣心女子專科學校、千葉女子專科學校講師，還擔任學校的心理咨詢師。著有《保育的實踐、原理、內(nèi)容》及《保育者論》（合著）等。