設計師的力量：中國設計師的產業(yè)價值

緒論　/ 001

第1章 什么是設計　/ 005
1.1　設計溯源　/ 006
1.2　設計是藝術創(chuàng)作　/ 010
1.3　設計是人工科學　/ 012
1.4　設計就是解決問題　/ 013
1.5　設計是人造事物的靈魂　/ 014
1.6　設計是有價值的經濟活動　/ 015

第2章 誰能成為設計師　/ 019
2.1　人人都是設計師　/ 020
2.1.1　設計泛化的好處　/ 021
2.1.2　設計師泛化的缺陷　/ 023
2.2　職業(yè)設計師　/ 024
2.2.1　勞動分工促使職業(yè)設計師出現(xiàn)　/ 025
2.2.2　職業(yè)設計師的最初來源　/ 030
2.3　如何成為職業(yè)設計師　/ 034
2.3.1　專業(yè)技能　/ 035
2.3.2　形成思維　/ 039
2.3.3　強化實踐，終生學習　/ 041
2.4　設計師的職能及責任　/ 044

第3章 行業(yè)中的設計師及設計師群體　/ 049
3.1　設計師的分類　/ 050
3.1.1　按照供職機構的屬性分類　/ 050
3.1.2　按照設計行業(yè)的領域橫向分類　/ 052
3.1.3　按照設計職位的層級進行職業(yè)的縱向分類　/ 053
3.1.4　以設計人員價值呈現(xiàn)方式的不同進行分類　/ 055
3.1.5　以設計人員工作方式及思考側重點的不同進行分類　/ 057
3.2　20世紀設計職業(yè)在中國的形成　/ 059
3.2.1　進步文人從事設計　/ 059
3.2.2　藝術家走向實用美術（工藝美術）　/ 063
3.2.3　從建筑師走向設計　/ 066
3.2.4　從產業(yè)工人到設計師　/ 068
3.2.5　手工藝行業(yè)的學徒轉型為設計師　/ 069
3.2.6　從工程師到設計師　/ 071
3.3　設計師群體　/ 073
3.3.1　設計教育與研究機構　/ 074
3.3.2　設計師群體與無名設計　/ 074
3.3.3　非營利性設計機構　/ 075

第4章 設計師談設計　/ 077
4.1　獨立設計師談設計　/ 078
4.2　企業(yè)設計師談設計　/ 084
4.2.1　訪談一：何育金　/ 084
4.2.2　訪談二：王建華　/ 090
4.3　公司設計師談設計　/ 092
4.4　管理型設計師談設計　/ 099
4.4.1　訪談一：熊松　/ 099
4.4.2　訪談二：蔣超　/ 105
4.5　創(chuàng)業(yè)型設計師談設計　/ 108
4.5.1　訪談一：趙璧　/ 108
4.5.2　訪談二：魏長文　/ 112

第5章 設計產業(yè)與工匠精神　/ 118
5.1　設計產業(yè)　/ 119
5.1.1　產業(yè)　/ 119
5.1.2　設計產業(yè)　/ 121
5.2　工匠精神　/ 130
5.2.1　西方的工匠　/ 131
5.2.2　日本的工匠　/ 133
5.2.3　中國的工匠　/ 133
5.3　設計產業(yè)視野下的工匠精神　/ 134
5.3.1　發(fā)展邏輯下的工匠精神　/ 135
5.3.2　設計產業(yè)視野下的工匠精神　/ 138
5.3.3　狹義和廣義的“工匠精神”解讀　/ 139
5.3.4　微觀與中觀層面的“工匠精神”解讀　/ 139
5.4　從第二次世界大戰(zhàn)后德國設計的崛起看“工匠精神”　/ 141
5.4.1　第二次世界大戰(zhàn)前德國設計的發(fā)展概述　/ 142
5.4.2　第二次世界大戰(zhàn)后的德國設計　/ 144
5.4.3　第二次世界大戰(zhàn)后德國設計崛起的影響因素　/ 146
5.4.4　對中國設計產業(yè)發(fā)展的啟示　/ 147

第6章 設計師的產業(yè)價值　/ 150
6.1　產品創(chuàng)新的兩翼：科學技術與工業(yè)設計　/ 155
6.1.1　科學技術　/ 155
6.1.2　工業(yè)設計　/ 156
6.1.3　產品創(chuàng)新的思考：科學技術是基礎，工業(yè)設計是方法　/ 157
6.2　設計驅動品牌創(chuàng)新　/ 162
6.2.1　設計師的主要職責——產品品類創(chuàng)新　/ 163
6.2.2　設計師推動產品品質的提升　/ 163
6.2.3　以設計為核心的品牌塑造　/ 165
6.3　以設計思維為主線的企業(yè)管理　/ 168
6.4　以設計為核心的產業(yè)鏈價值創(chuàng)新　/ 170
6.5　設計師價值反思　/ 172
6.5.1　商業(yè)語境中的設計活動　/ 172
6.5.2　設計活動與設計物的價值　/ 174
6.5.3　設計師職能轉變　/ 176

后記　/ 179

參考文獻　/ 180