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內(nèi)容簡介

　　為了培養(yǎng)學生“數(shù)形結(jié)合”“代數(shù)與幾何整合”等“思想、方法、操作”的思維能力，也為了實現(xiàn)幾何教育價值，作為與高校解析幾何相配套的實驗實訓(xùn)教材。《解析幾何手工作圖》給出了空間圖形的手工作圖法，而且由淺入深地對點、線、面、區(qū)域圖形的構(gòu)作及其關(guān)系進行了闡述?！督馕鰩缀问止ぷ鲌D》可以作為高校數(shù)學師范專業(yè)技能培訓(xùn)教材、中小學數(shù)學教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材，也可以作為專題手工作圖培訓(xùn)教材，可以結(jié)合解析幾何教學內(nèi)容增加對應(yīng)章節(jié)，計劃實施15-20學時。

作者簡介

暫缺《解析幾何手工作圖》作者簡介

圖書目錄

1 作圖工具
2 空間坐標系
2．1 兩種常用坐標系及其特點
2．2 兩種常用坐標系的畫法
3 空間中的點、直線、平面
3．1 空間中的點
3．2 空間中的直線
3．3 空間中的平面
4 圖形方程到圖形及其特征總論
5 空間特殊平面上的曲線、特殊曲面
5．1 空間中特殊平面上的曲線
5．2 特殊曲面
6 空間一般曲線
6．1 一般曲線
6．2 二次曲線
7 空間曲面
7．1 一般曲面
7．2 二次曲面
8 空間區(qū)域
8．1 由“柱面、平面、坐標面”構(gòu)建的區(qū)域
8．2 由“平面、坐標面”構(gòu)建的區(qū)域
8．3 由“多個柱面、坐標面”構(gòu)建的區(qū)域
8．4 由“多個曲面、平面、坐標面”構(gòu)建的區(qū)域
9 作圖的專業(yè)目標與價值導(dǎo)向
9．1 作圖的專業(yè)目標
9．2 作圖的價值導(dǎo)向
10 手工作圖與計算機數(shù)學軟件作圖的特點比較
11 手工作圖能力應(yīng)用
12 常見數(shù)學軟件的作圖特點及其選擇
12．1 數(shù)學軟件介紹
12．2 針對作圖目標的軟件選擇