理解人類(lèi)多樣性：科塔克人類(lèi)學(xué)

　　《理解人類(lèi)多樣性：科塔克人類(lèi)學(xué)》是系統(tǒng)學(xué)習(xí)和了解人類(lèi)學(xué)知識(shí)的經(jīng)典入門(mén)書(shū)，它從四個(gè)分支的角度系統(tǒng)地介紹了人類(lèi)學(xué)的核心概念、研究方向和關(guān)注領(lǐng)域，對(duì)人類(lèi)社會(huì)當(dāng)中的生計(jì)、語(yǔ)言與交流、婚姻與家庭、親屬關(guān)系、文化、藝術(shù)等問(wèn)題都做了詳細(xì)的介紹。本書(shū)通過(guò)將生物、社會(huì)、文化和歷史結(jié)合起來(lái)的方法來(lái)進(jìn)行講解，在介紹知識(shí)的同時(shí)穿插了田野研究的有趣案例和時(shí)下的重要議題，使讀者對(duì)“作為人類(lèi)意味著什么”這一命題有更充分的理解。對(duì)于對(duì)人類(lèi)學(xué)感興趣的讀者而言，這本書(shū)是打開(kāi)人類(lèi)學(xué)大門(mén)的選擇。

　　[美]康拉德？？菲利普？？科塔克（Conrad Phillip Kottak），美國(guó)人類(lèi)學(xué)家，密歇根大學(xué)人類(lèi)學(xué)教授。1999年因?yàn)樵谌祟?lèi)學(xué)本科教學(xué)中的杰出貢獻(xiàn)兩被美國(guó)人類(lèi)學(xué)協(xié)會(huì)授予“AAA／梅菲爾德獎(jiǎng)”。2005年當(dāng)選為美國(guó)人文與科學(xué)學(xué)院院士。 科塔克教授的田野點(diǎn)包括巴西（1962年始）、馬達(dá)加斯加（1966年始）及美國(guó)。總的研究興趣在于地方文化并入（以及抵制被并入）更大的體系的過(guò)程。這一興趣點(diǎn)將他早期在馬達(dá)加斯加及非洲其他地區(qū)所做的關(guān)于生態(tài)與國(guó)家形成的研究和他近期關(guān)于全球變遷、國(guó)家和國(guó)際文化以及大眾傳媒的研究聯(lián)系起來(lái)。