戒尺

　　少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。青少年的成長(zhǎng)對(duì)社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要，所以如何讓青少年健康成長(zhǎng)是我們需要思考的問(wèn)題。《紅旗巷的孩子們》與《戒尺》這兩部作品就從文學(xué)的角度出發(fā)，從兩個(gè)少年的身邊故事出發(fā)，通過(guò)文字的力量，潛移默化地引導(dǎo)青少年在活力四射的同時(shí)，“正能量”滿滿。

　　徐永勝，1975年出生，河南省許昌市魏都區(qū)人，出身教育世家，先后從事教育、少先隊(duì)、社區(qū)工作，擔(dān)任過(guò)學(xué)?！昂⒆油酢?、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、社區(qū)書(shū)記等職，現(xiàn)任河南省兒童文學(xué)學(xué)會(huì)理事。他喜歡和孩子們?cè)谝黄?，熟悉社區(qū)群眾生活，所寫(xiě)的《百果園》《嬌氣媽媽變形記》《心中有棵忘憂樹(shù)》《播種人生成長(zhǎng)的種子》《年味》《老師也看大臉貓》等文章被各類(lèi)媒體登載，深受少年兒童喜愛(ài)。他將自己的真實(shí)經(jīng)歷從兒童的視角傾注筆端，帶給孩子們“正能量”，讓純真的孩子對(duì)生活有更深刻的認(rèn)識(shí)和更美好的憧憬。