紅燭于漪

　　《紅燭于漪》是一部聚焦“人民教育家”于漪的人物傳記和紀(jì)實(shí)文學(xué)。本書記述于漪成長(zhǎng)奮斗歷程，圍繞教文育人、關(guān)愛(ài)學(xué)生、撰文著書、管理學(xué)校、社會(huì)服務(wù)等方面，展現(xiàn)于漪“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師”的光輝形象，頌揚(yáng)她卓越的教育成就和貢獻(xiàn)，提煉出“忠誠(chéng)、堅(jiān)毅、仁愛(ài)、擔(dān)當(dāng)”的紅燭精神?！都t燭于漪》是一部為中國(guó)教師畫像的文學(xué)佳作，是一本學(xué)習(xí)于漪教育思想和事跡精神的生動(dòng)教材，也是一次講好中國(guó)故事、謳歌新時(shí)代英模人物的可貴嘗試?！于漪經(jīng)典語(yǔ)錄](méi)　“教育事業(yè)是愛(ài)的事業(yè)，師愛(ài)超越親子之愛(ài)、友人之愛(ài)。”“課堂，不是教師一個(gè)人的生命活動(dòng)，而是以教師的生命激發(fā)孩子的生命活力，讓孩子一起動(dòng)起來(lái)?！薄拔乙惠呑訉W(xué)做教師有兩根支柱：第一根支柱是勤于學(xué)習(xí)，第二根支柱是勇于實(shí)踐。兩根支柱的聚焦點(diǎn)就是不斷反思?！薄　敖逃虒W(xué)工作最忌不思進(jìn)取，五年老面孔，十年一個(gè)樣?！薄　皩W(xué)然后知不足，教然后知困。”　“我這一輩子有兩把尺子，一把尺子量別人的長(zhǎng)處，一把尺子量自己的不足?！薄?/div>