市場機制導(dǎo)向下博士畢業(yè)生就業(yè)與能力提升

第一章 導(dǎo)論
第一節(jié) 博士規(guī)模擴張與就業(yè)多元化
第二節(jié) 變革環(huán)境中的博士培養(yǎng)與能力提升
第三節(jié) 研究內(nèi)容與價值意義
第四節(jié) 研究方法與數(shù)據(jù)資料
第五節(jié) 本書結(jié)構(gòu)
第二章 博士畢業(yè)生就業(yè)去向及質(zhì)量特征
第一節(jié) 博士畢業(yè)生就業(yè)選擇及影響因素
第二節(jié) 數(shù)據(jù)來源
第三節(jié) 就業(yè)狀況與質(zhì)量評價
第四節(jié) 結(jié)果討論與分析
第五節(jié) 本章小結(jié)
第三章 學(xué)術(shù)職業(yè)：工作動機與就業(yè)質(zhì)量
第一節(jié) 學(xué)術(shù)職業(yè)工作滿意度及影響因素
第二節(jié) 數(shù)據(jù)、變量及分析方法
第三節(jié) 職業(yè)動機與工作狀況
第四節(jié) 就業(yè)質(zhì)量及其影響因素
第五節(jié) 本章小結(jié)
第四章 非學(xué)術(shù)職業(yè)：博士畢業(yè)生準備好了嗎？
第一節(jié) 目標沖突下的職業(yè)準備問題
第二節(jié) 數(shù)據(jù)來源與樣本特征
第三節(jié) 讀博動機、就業(yè)期望與實際職業(yè)
第四節(jié) 職業(yè)準備狀況及滿意度
第五節(jié) 本章小結(jié)
第五章 博士畢業(yè)生就業(yè)能力內(nèi)涵與提升路徑
第一節(jié) 就業(yè)能力與博士教育變革
第二節(jié) 博士畢業(yè)生就業(yè)能力的結(jié)構(gòu)及維度
第三節(jié) 博士畢業(yè)生就業(yè)能力提升路徑
第四節(jié) 本章小結(jié)
第六章 博士畢業(yè)生就業(yè)能力評估及供需匹配
第一節(jié) 就業(yè)能力不足與不匹配問題
第二節(jié) 數(shù)據(jù)來源與樣本特征
第三節(jié) 就業(yè)能力需求及認知差異
第四節(jié) 就業(yè)能力評價及供需差距
第五節(jié) 本章小結(jié)
第七章 博士生能力與就業(yè)期望
第一節(jié) 就業(yè)期望多元化與影響因素
第二節(jié) 數(shù)據(jù)與變量測量
第三節(jié) 就業(yè)期望的特征與差異
第四節(jié) 博士生能力對就業(yè)期望的影響
第五節(jié) 本章小結(jié)
第八章 主要結(jié)論與政策建議
第一節(jié) 主要結(jié)論與基本觀點
第二節(jié) 中國博士生培養(yǎng)與就業(yè)存在的問題
第三節(jié) 博士教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的國際經(jīng)驗與啟示
第四節(jié) 促進博士生就業(yè)與能力提升的對策建議
參考文獻
后記