學習民歌不論對音樂創(chuàng)作,還是演奏、演唱的工作,都具有重要的影響。要想使我們的藝術表演與創(chuàng)作具有“中國風格”和“中國氣質”,熟悉、學習與研究民歌就更為必要了。編寫《中國民歌鋼琴小曲50首》的目的是為廣大的音樂愛好者,特別是正在學習鋼琴的朋友們提供一些以原始民歌為主旋律的鋼琴小曲,通過彈奏這些小曲去熟悉、學習中國豐富多彩的經典民歌。為了便于學習,我在編曲時盡量保持原始民歌的旋律不變,并為其配寫了簡單有趣的伴奏。這些樂曲既可以作為演出曲目,也可用作鋼琴教學的輔助教材或視奏練習之用。過去我們?yōu)槊窀枧浜吐晻r似乎過分強調了和聲的民族化問題,《中國民歌鋼琴小曲50首》與眾不同的一點是多首樂曲使用了西方古典音樂中常用的“摘引”手法來為中國民歌配置伴奏。摘引內容包括了古典名著中的主題動機、固定低音,甚至整段的和聲進行。令人驚奇的是,這些摘引而來的“舶來品”與我們的民間曲調相重疊,竟然是那樣和諧。