漢語教學(xué)測量與評(píng)價(jià)

 章 漢語教學(xué)測量與評(píng)價(jià)概述
節(jié) 漢語教學(xué)測量與評(píng)價(jià)的基本概念
第二節(jié) 漢語教學(xué)測量與評(píng)價(jià)的源起和發(fā)展
第三節(jié) 漢語教學(xué)測量與評(píng)價(jià)的學(xué)科地位和作用
第四節(jié) 漢語教學(xué)測量與評(píng)價(jià)的主要類型
第五節(jié) 教育評(píng)價(jià)的主要模式
第二章 漢語教學(xué)測量與評(píng)價(jià)的一般過程
節(jié) 漢語教學(xué)測量與評(píng)價(jià)的準(zhǔn)備階段
第二節(jié) 漢語教學(xué)測量與評(píng)價(jià)的實(shí)施階段
第三節(jié) 漢語教學(xué)測評(píng)報(bào)告的編寫
第四節(jié) 漢語教學(xué)測量與評(píng)價(jià)的反饋及決策階段
第三章 漢語教學(xué)測量與評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的編制
節(jié) 漢語教學(xué)測量與評(píng)價(jià)指標(biāo)體系概述
第二節(jié) 漢語教學(xué)測量與評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)
第三節(jié) 漢語教學(xué)測量與評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)的制訂
第四章 漢語教學(xué)測量與評(píng)價(jià)的信息收集
節(jié) 漢語教學(xué)測量與評(píng)價(jià)信息源數(shù)據(jù)的抽樣方法
第二節(jié) 測試法
第三節(jié) 問卷法
第四節(jié) 訪談法
第五節(jié) 觀察法
第六節(jié) 文獻(xiàn)法
第五章 漢語教學(xué)測量與評(píng)價(jià)信息的質(zhì)量特征
節(jié) 漢語教學(xué)測量與評(píng)價(jià)信息的信度
第二節(jié) 漢語教學(xué)測量與評(píng)價(jià)信息的效度
第三節(jié) 漢語教學(xué)測量與評(píng)價(jià)中題目（項(xiàng)目）的區(qū)分度
第四節(jié) 漢語教學(xué)測量與評(píng)價(jià)中題目（項(xiàng)目）的難度
第六章 漢語教學(xué)測量與評(píng)價(jià)中的信息處理方法
節(jié) 測評(píng)信息的定性處理方法
第二節(jié) 測評(píng)信息的定量方法
參考文獻(xiàn)
附　錄
附錄1 正態(tài)分布表
附錄2 標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布表
附錄3 T概率分布表
附錄4 F概率分布表（1）
附錄5 F概率分布表（2）
附錄6 卡方（X2）概率分布表