我國東部農(nóng)村兒童健康服務(wù)模式探索：基于浙江省溫嶺市留守兒童的研究

第一章 導(dǎo)論
一、本章主要內(nèi)容
二、留守兒童的研究背景及意義
（一）國內(nèi)留守兒童政策背景
（二）農(nóng)村留守兒童健康服務(wù)模式研究的現(xiàn)實(shí)意義
三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
（一）國外學(xué)者關(guān)于兒童健康發(fā)展的研究
（二）中國學(xué)者關(guān)于兒童健康發(fā)展的研究
四、本書研究思路和主要研究方法
（一）基本思路
（二）主要研究方法
第二章 本書核心概念和相關(guān)理論
一、本章主要內(nèi)容
二、本書核心概念界定
（一）農(nóng)村留守兒童
（二）兒童健康發(fā)展
（三）健康促進(jìn)
三、相關(guān)理論溯源及應(yīng)用
（一）公共衛(wèi)生服務(wù)均等化理論
（二）生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式理論
（三）兒童發(fā)展心理學(xué)理論
（四）團(tuán)體動(dòng)力學(xué)理論
（五）增權(quán)理論
第三章 浙江省溫嶺市農(nóng)村留守兒童健康發(fā)展案例分析
一、本章主要內(nèi)容
二、實(shí)證研究設(shè)計(jì)和實(shí)施
（一）研究目的和方法
（二）研究步驟
（三）調(diào)查問卷設(shè)計(jì)
（四）調(diào)查的實(shí)施
三、實(shí)證研究調(diào)查樣本的選擇
（一）最小樣本量
（二）抽樣方法
四、實(shí)證研究調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析
（一）調(diào)查樣本的基本情況
（二）溫嶺市農(nóng)村留守兒童生理健康狀況及影響因素分析
（三）溫嶺市農(nóng)村留守兒童心理健康狀況及影響因素分析
（四）溫嶺市農(nóng)村留守兒童社會(huì)適應(yīng)能力狀況及影響因素分析
第四章 溫嶺市農(nóng)村留守兒童健康干預(yù)案例分析
一、本章主要內(nèi)容
二、健康干預(yù)研究設(shè)計(jì)
（一）提出健康干預(yù)相關(guān)問題
（二）干預(yù)前評(píng)估
（三）確定干預(yù)對(duì)象
三、探索實(shí)施健康干預(yù)
（一）干預(yù)前準(zhǔn)備
（二）個(gè)案咨詢活動(dòng)
（三）團(tuán)體咨詢活動(dòng)
四、干預(yù)后評(píng)估
（一）評(píng)估模式
（二）評(píng)估方法
（三）評(píng)估結(jié)果
第五章 溫嶺市農(nóng)村留守兒童健康發(fā)展促進(jìn)體系建設(shè)現(xiàn)狀及問題
一、本章主要內(nèi)容
二、溫嶺市農(nóng)村留守兒童健康發(fā)展促進(jìn)體系建設(shè)現(xiàn)狀
（一）以政府為主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)的工作開展情況
（二）“關(guān)愛兒童”活動(dòng)項(xiàng)目開展情況
（三）村級(jí)兒童健康發(fā)展基地建設(shè)情況
三、溫嶺市農(nóng)村留守兒童健康發(fā)展促進(jìn)體系存在的問題
（一）政策層面的問題
（二）服務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)層面的問題
（三）兒童健康活動(dòng)供給層面的問題
第六章 國內(nèi)外兒童健康發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)分析
一、本章主要內(nèi)容
二、外國兒童健康發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)
（一）澳大利亞政府扶助處境不利兒童的經(jīng)驗(yàn)
（二）加拿大發(fā)展社區(qū)兒童健康服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)
三、我國農(nóng)村留守兒童健康發(fā)展?fàn)顩r
（一）國內(nèi)農(nóng)村留守兒童健康發(fā)展的基本情況
（二）重慶市農(nóng)村留守兒童健康發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)分析
第七章 進(jìn)一步促進(jìn)溫嶺市農(nóng)村留守兒童健康發(fā)展的對(duì)策建議
一、本章主要內(nèi)容
二、推進(jìn)溫嶺市農(nóng)村留守兒童健康發(fā)展促進(jìn)體系建設(shè)的對(duì)策建議
（一）加大政策支持力度
（二）加強(qiáng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
（三）增強(qiáng)健康活動(dòng)有效性
三、促進(jìn)溫嶺市農(nóng)村留守兒童健康發(fā)展的若干環(huán)節(jié)
（一）促進(jìn)留守兒童生理健康發(fā)展
（二）促進(jìn)留守兒童心理健康發(fā)展
（三）提升留守兒童的社會(huì)適應(yīng)能力
附錄1 溫嶺市兒童健康影響因素調(diào)查問卷
附錄2 溫嶺市“村級(jí)兒童健康發(fā)展”示范基地評(píng)估細(xì)則
附錄3 村級(jí)兒童健康發(fā)展基地工作制度
附錄4 溫嶺市兒童健康發(fā)展基地全年節(jié)日活動(dòng)
參考文獻(xiàn)
后記