伙伴教育

　　《伙伴教育/武漢教育家型校長(zhǎng)研究叢書》總結(jié)、提煉武漢市崇仁路小學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、成長(zhǎng)歷程、辦學(xué)理論，升華成“伙伴教育”理念：家長(zhǎng)是學(xué)校教育*重要的伙伴，學(xué)校教育應(yīng)從學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)出發(fā)，以可以看見、想見的案例、事件及圖表等方式，以平實(shí)、親切的文字，傳達(dá)學(xué)校生活的基本愿望和脈絡(luò)。如此，家長(zhǎng)便不再對(duì)孩子的學(xué)校存有疑慮與陌生，而是在親切可感的狀態(tài)下，走出合作共享的路徑。

暫缺《伙伴教育》作者簡(jiǎn)介