高等教育心理學

第一章 導論
第一節(jié) 大學生的心理現(xiàn)象
第二節(jié) 大學生心理發(fā)展的含義和特點
第三節(jié) 大學生心理發(fā)展的影響因素
第一編 大學生的學習心理
第二章 學習理論
第一節(jié) 學習的概述
第二節(jié) 行為主義學習理論
第三節(jié) 認知派學習理論
第四節(jié) 人本主義學習理論
第五節(jié) 建構主義學習理論
第三章 大學生的學習動機
第一節(jié) 學習動機概述
第二節(jié) 學習動機理論
第三節(jié) 影響大學生學習動機的因素
第四節(jié) 大學生學習動機的培養(yǎng)和激發(fā)
第四章 大學生的知識學習
第一節(jié) 知識學習的概述
第二節(jié) 陳述性知識的學習
第三節(jié) 程序性知識的學習
第四節(jié) 知識的轉(zhuǎn)化與遷移
第五章 大學生的學習策略
第一節(jié) 學習策略概述
第二節(jié) 學習的認知策略
第三節(jié) 學習的元認知策略
第四節(jié) 學習資源管理策略
第五節(jié) 學習策略的教學
……
第二編 大學生的德育心理
第三編 大學生的教育管理心理
參考文獻