我國留學生在加拿大短期學習經(jīng)歷中英語熟練度變化的研究

第1章 緒論
1．1 中國留學生出國學習情況簡述
1．2 導致出國學習結(jié)果產(chǎn)生差異的因素
1．3 研究目的和意義
1．4 本書章節(jié)結(jié)構(gòu)
第2章 文獻綜述
2．1 出國學習和語言熟練度發(fā)展
2．2 關(guān)于語言熟練度發(fā)展的硏究
2．3 出國學習中語言學習影響因素研究
2．4 語境與語言學習
2．5 本章小結(jié)
第3章 研究設計
3．1 研究介紹
3．2 研究問題
3．3 數(shù)據(jù)收集方法
3．4 數(shù)據(jù)分析方法
3．5 語言熟練度的發(fā)展研究與數(shù)據(jù)分析方法
3．6 語言學習環(huán)境的數(shù)據(jù)分析方法
3．7 數(shù)據(jù)分析說明
3．8 本研究的信度與效度
3．9 本章小結(jié)
第4章 結(jié)果與分析
4．1 經(jīng)歷短期出國學習項目后學生語言熟練度的變化分析
4．2 短期出國學習項目中學生語言熟練度變化影響因素分析
4．3 國內(nèi)與國外不同的語言學習環(huán)境對第二語言學習的影響
4．4 本章小結(jié)
第5章 結(jié)語
5．1 研究結(jié)果
5．2 本研究的局限性
參考文獻