實驗創(chuàng)新：化學(xué)核心素養(yǎng)落地路徑探索

第一章 實驗教學(xué)研究
創(chuàng)新化學(xué)實驗培養(yǎng)核心素養(yǎng)
化學(xué)實驗改進(jìn)與創(chuàng)新的思考——基于名師工作室研修視角
基于化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的創(chuàng)新實驗研究——以“碳酸鈉與鹽酸分步反應(yīng)實驗探究”為例
空氣中加熱金屬鈉的演示實驗改進(jìn)及思考
第二章 裝置創(chuàng)新
火柴頭中硫、氯元素檢驗裝置的創(chuàng)新設(shè)計
鈉在空氣中燃燒實驗的研究與改進(jìn)
甲烷和氯氣反應(yīng)的實驗改進(jìn)
乙醇催化氧化實驗的一體化改進(jìn)
油脂皂化反應(yīng)的實驗改進(jìn)
銅與濃硝酸反應(yīng)的實驗改進(jìn)
基于STEM理念的焰色反應(yīng)實驗裝置設(shè)計
濃氨水與濃鹽酸反應(yīng)的實驗改進(jìn)
鐵在氯氣中燃燒實驗的改進(jìn)
電解飽和食鹽水的微型創(chuàng)新實驗設(shè)計
綠色化燃料電池簡易裝置
第三章 條件創(chuàng)新
甲苯使酸性高錳酸鉀溶液褪色實驗的改進(jìn)
洗衣機(jī)槽清潔劑的妙用兩則
以無機(jī)鹽為催化劑改進(jìn)乙酸乙酯制備實驗的研究
乙醇消去反應(yīng)的實驗改進(jìn)
硫氰化鉀鑒別Fe（Ⅲ）和Fe（Ⅱ）實驗的改進(jìn)
應(yīng)用超分子化學(xué)知識改進(jìn)一則有機(jī)化學(xué)實驗
乙酸乙酯水解條件比較的實驗改進(jìn)
乙酸乙酯制備實驗改進(jìn)的再研究
化學(xué)反應(yīng)速率影響因素的實驗研究——過氧化氫-魯米諾發(fā)光反應(yīng)的應(yīng)用
第四章 技術(shù)創(chuàng)新
利用傳感器技術(shù)探究次氯酸催化分解反應(yīng)
氮氧化物轉(zhuǎn)化實驗的“三化”改進(jìn)
再探鎂與碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)
模擬氮氣與氧氣雷電反應(yīng)實驗的簡易方法研究
壓強(qiáng)對反應(yīng)速率影響的實驗研究——手機(jī)軟件PHYPHOX在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
第五章 應(yīng)用創(chuàng)新
鐵的吸氧腐蝕課堂演示實驗新設(shè)計
氯化鈉制碳酸氫鈉實驗的新設(shè)計
基于蘋果汁的化學(xué)反應(yīng)速率影響因素實驗設(shè)計
高中化學(xué)重油催化裂化實驗的改進(jìn)
二氧化碳與飽和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實驗研究
自制手性分子旋光性觀測儀
鎂條燃燒制備氮化鎂的簡易方法研究
氨氣還原氧化銅實驗的改進(jìn)