大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才培養(yǎng)的需要，對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容提出了更高的要求，有利于幫助大學(xué)生提升創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、樹立創(chuàng)業(yè)思維、增強(qiáng)實(shí)踐能力。我們從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)需求出發(fā)，貫徹《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》等文件精神，遵循《普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求（試行）》，編寫了《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》?！洞髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》以“認(rèn)知理論、創(chuàng)新思維、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)”為主線，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)、基本理論、實(shí)務(wù)操作進(jìn)行了系統(tǒng)分析和全面講解。本教材廣泛引用省內(nèi)各高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)典型案例，引導(dǎo)學(xué)生豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)、提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)和提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。本教材在編寫過程中，對(duì)各知識(shí)點(diǎn)和技能著重進(jìn)行了闡述，內(nèi)容充實(shí)，精細(xì)精準(zhǔn)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，銜接有序，理論與實(shí)踐兼?zhèn)洹?/div>