童漫作文（教師版）

　　童漫作文是新課改以來誕生的中國小學作文教學主張，是由著名特級教師宋運來領銜主持的江蘇省科學規(guī)劃立項課題。歷經(jīng)17年的研究，從興趣與內容兩個方面有效解決了小學生習作難的問題。被《中國教育報》《中國教師報》《揚子晚報》等媒體專題報道的“童漫作文教學法”，深得學生們的喜愛，被廣大教師贊譽為“傻瓜作文”。童漫作文順應讀圖時代的閱讀習慣，在幽默而具有意義的作文中提升寫作能力。本書不僅適合廣大中小學教師閱讀，也適合師范生閱讀。

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