平民化語文教學的建構與實踐

　　語文教學“平民化”就是指以學生基本的聽說讀寫活動及文學活動為基本出發(fā)點，從教材、學生、教師的實際情況出發(fā)，大幅度地簡化教學程序，在學生“眼前所得”的基礎上實現其 “終身所得”的語文教學。本書立足于一線語文教學實際，通過大量豐富的教學實踐案例進行論證，力求呈現出理想狀態(tài)下“平民化”語文教學的操作范例。

　　許芳紅，淮陰師范學院教授，主要研究方向為中國古代文學。已在《文學遺產》等重要學術刊物發(fā)表論文近三十篇，專著《南宋前期詩詞互滲研究》獲江蘇省高校哲學社會科學優(yōu)秀成 果二等獎。