助力起航：幼兒園見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范培訓(xùn)的課程實(shí)踐

序
前言
第一部分 師德修煉 帶上職業(yè)信念起航
如何做一個(gè)有職業(yè)素養(yǎng)的幼兒教師？
（一）全身心地?zé)釔?ài)幼兒、熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)
（二）尊重教師集體和家長(zhǎng)
（三）要有高尚的道德品質(zhì)，做幼兒表率
（四）要具有不斷更新教育理念和教育技能的能力
·案例分享如何嚴(yán)守職業(yè)底線，廉潔育人？
·案例分享如何平等關(guān)注到每一個(gè)孩子？
·案例分享接手新班級(jí)，如何贏得幼兒的喜愛(ài)與信任？
第二部分 保教結(jié)合 融職業(yè)規(guī)范于實(shí)踐
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)
（一）怎樣制定一份集體學(xué)習(xí)活動(dòng)詳案？
·案例分享如何制定集體活動(dòng)目標(biāo)，有效地提升幼兒的經(jīng)驗(yàn)？
·案例分享如何提高教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)能力？
·案例分享如何讓備課更有效，而不同于背課？
（二）如何觀察分析幼兒?
·案例分享對(duì)于比較難控制自我情緒的孩子，該如何引導(dǎo)？
·案例分享如何跟蹤引導(dǎo)有多動(dòng)傾向的孩子？
·案例分享如何看待新學(xué)期幼兒習(xí)慣反復(fù)的情況？
·案例分享如何給“慢動(dòng)作”的孩子加速？
·案例分享如何引導(dǎo)中班幼兒樂(lè)于交往？
（三）個(gè)案分析與研究怎么寫？
·案例分享教師面對(duì)具有攻擊性行為的幼兒應(yīng)采取何種措施？
·案例分享如何正確對(duì)待幼兒的好奇心？
·案例分享如何打開(kāi)孩子“不合群”的心理？
二、計(jì)劃制定
（一）如何制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃？
（二）如何制定周日計(jì)劃？
三、保教實(shí)踐·生活
（一）來(lái)園接待教師該做什么？
……
第三部分 家園共育 教師與家長(zhǎng)并肩同行
第四部分 教學(xué)研究 點(diǎn)亮專業(yè)成長(zhǎng)的燈塔
第五部分 每日一問(wèn) 回歸幸福學(xué)習(xí)的港灣
后記