北京教育藍(lán)皮書(shū)：北京教育發(fā)展研究報(bào)告（2019~2020）

　　《北京教育發(fā)展研究報(bào)告（2019-2020年）》秉持學(xué)術(shù)性、原創(chuàng)性和主題性相結(jié)合的原則，確定以“改革與創(chuàng)新”為主題，堅(jiān)持和完善“設(shè)計(jì)主題、組織研究、形成專(zhuān)題研究報(bào)告”的工作模式，組織專(zhuān)業(yè)研究人員對(duì)新時(shí)代首都教育改革與發(fā)展的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究，形成了這樣一本年度性報(bào)告，以期比較深入全面地反映首都教育改革發(fā)展的實(shí)際情況，為全面推進(jìn)首都教育現(xiàn)代化提供智力支持。報(bào)告在內(nèi)容上分為“總報(bào)告”“政策規(guī)劃”“教育改革”“教育專(zhuān)題”“經(jīng)驗(yàn)借鑒”五大部分，共計(jì)28篇研究報(bào)告。其中，“總報(bào)告”以“教育現(xiàn)代化”為題，分析了首都教育現(xiàn)代化的新形勢(shì)，明確了首都教育現(xiàn)代化的新問(wèn)題，提出了全面推進(jìn)首都教育現(xiàn)代化的新策略?！罢咭?guī)劃”篇主要圍繞教育規(guī)劃監(jiān)測(cè)評(píng)估和各級(jí)各類(lèi)教育政策展開(kāi)，涉及北京市“十三五”教育規(guī)劃實(shí)施中期評(píng)估、北京市各區(qū)“十三五”教育規(guī)劃監(jiān)測(cè)、北京市學(xué)前教育發(fā)展監(jiān)測(cè)、北京市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源配置、北京市基礎(chǔ)教育學(xué)段學(xué)齡人口預(yù)測(cè)、職業(yè)教育改革實(shí)施方案、民辦教育分類(lèi)管理、北京市中小學(xué)生態(tài)文明素養(yǎng)培育、京津冀教育協(xié)同發(fā)展體制機(jī)制等?！敖逃母铩逼饕獓@當(dāng)前首都教育改革的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)，涉及減輕中小學(xué)課外負(fù)擔(dān)、勞動(dòng)教育、基礎(chǔ)教育課程改革七十年、家長(zhǎng)教育滿意度、教學(xué)改進(jìn)、人工智能與教育、融合教育支持體系、學(xué)習(xí)型城市建設(shè)、北京市深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的研究等。“教育專(zhuān)題”篇主要圍繞當(dāng)前首都教育發(fā)展的重點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)，涉及北京市教師隊(duì)伍建設(shè)、北京市民辦校外在線培訓(xùn)教育行業(yè)治理、北京市中小學(xué)課后服務(wù)、北京市學(xué)前教育質(zhì)量提升、北京市基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)創(chuàng)新、北京市屬高校一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)等研究?！敖?jīng)驗(yàn)借鑒”篇主要圍繞國(guó)內(nèi)外的政策和實(shí)踐對(duì)北京的啟示展開(kāi)，國(guó)際部分聚焦主要國(guó)際組織及部分發(fā)達(dá)國(guó)家教育政策新趨勢(shì)及對(duì)北京的啟示，國(guó)內(nèi)部分主要分析發(fā)達(dá)地區(qū)推進(jìn)教育現(xiàn)代化的實(shí)踐研究。報(bào)告力圖理論聯(lián)系實(shí)際，多角度、多層次反映首都教育改革與發(fā)展的進(jìn)展及面臨的挑戰(zhàn)，進(jìn)而提出推動(dòng)各級(jí)各類(lèi)教育事業(yè)發(fā)展的政策建議，以期為參與首都教育現(xiàn)代化建設(shè)的教育決策部門(mén)、教育管理者、教育科研工作者以及社會(huì)公眾提供有益的參考。

　　方中雄，研究員，北京教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)，北京師范大學(xué)中國(guó)哲學(xué)史專(zhuān)業(yè)研究生畢業(yè)，哲學(xué)碩士。負(fù)責(zé)院全面工作;主管審計(jì)、期刊工作;主管特殊教育研究工作;代管基礎(chǔ)教育科研、教研工作;兼任院國(guó)資會(huì)主任。分管院辦（黨辦）、期刊部、特殊教育指導(dǎo)研究中心;聯(lián)系中國(guó)可持續(xù)發(fā)展教育學(xué)校工作委員會(huì)。代管基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心、基礎(chǔ)教育科學(xué)研究所、基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展研究中心、北京市教育督導(dǎo)與教育質(zhì)量（監(jiān)測(cè)）評(píng)價(jià)研究中心、北京青少年科技創(chuàng)新學(xué)院辦公室;聯(lián)系北京市教育學(xué)會(huì)。桑錦龍，研究員，北京教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)。北京師范大學(xué)教育社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生畢業(yè)，教育學(xué)碩士，北京師范大學(xué)教育學(xué)原理專(zhuān)業(yè)在職研究生，教育學(xué)博士。主管教育發(fā)展綜合研究與高等教育科研工作;兼任市教育規(guī)劃辦公室副主任，主管院科教研管理工作、外事工作，負(fù)責(zé)院學(xué)術(shù)委員會(huì)工作;《教育快報(bào)》副主編工作分管教育發(fā)展研究中心、高等教育科學(xué)研究所、教師研究中心;代管職業(yè)教育研究所、終身學(xué)習(xí)與可持續(xù)發(fā)展教育研究所；分管北京市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、科教研管理與合作交流處;聯(lián)系北京市高等教育學(xué)會(huì)。