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內(nèi)容簡介

　　《教師課題研究的思考與實踐》為教師工作指導用書，把研究的重點放在小的課題研究上，降低了難度，容易操作。如朗讀教學的有效研究，語文課本中\(zhòng)

作者簡介

　　徐翠榮，通遼市科爾沁區(qū)教體局教研室主任，國家社會科學規(guī)劃課題專題項目常務(wù)副組長，錫林郭勒盟中小學課堂教學改革指導專家。從教30年來，先后獲全國教科研優(yōu)秀教研室主任、全國教育改革優(yōu)秀教師、全國教育科學“科研工作先進個人”先后五次承擔國家課改研究，主持編輯了《新課程背景下有效教學行動策略研究》《探索的足跡》等文集，并有多篇論文在國家刊物上發(fā)表。

圖書目錄

教育科研
讓教科研引領(lǐng)我們成長
自主創(chuàng)新注重實效成就精彩課堂
提高有效教學推進內(nèi)涵發(fā)展引領(lǐng)特色創(chuàng)建
科爾沁區(qū)職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及對策
知識、能力與情感、態(tài)度、價值觀的關(guān)系
優(yōu)化朗讀指導提升教學質(zhì)量
實現(xiàn)教學觀念轉(zhuǎn)變優(yōu)化語文課堂教學
立足教材內(nèi)容加強拓展延伸
對語文\