我的第一本植物標本集

　　奇花異草——怎么能把自己見過的奇花異草介紹給他人？借用圖片，太平面化和局部化；用文字描述，過于單調(diào)、無味。那么解決這個難題的最佳方式就是制作植物標本。制作植物標本還能提高青少年的關(guān)注力、觀察力以及動手能力。本書共8章，具體介紹了植物標本采集的基礎(chǔ)，重點闡述了標本的制作過程，如干制標本的制作、浸制標本的制作、植物的生長觀察實踐等，還結(jié)合生活中常見的植物，以及語文課本中出現(xiàn)的植物，通過身邊的植物來讓青少年讀者認識植物、了解植物，從而學會制作植物標本。

　　青少年科學蒲公英工作室是天津市青少年科技中心科技教育資源的品牌，主要包括青少年科普讀物、科技類校本教材、展教具等教學資源的設(shè)計與開發(fā)。