英語口語教學(xué)理論與實(shí)踐

第一章 英語口語教學(xué)概述
第一節(jié) 英語口語教學(xué)的概念
第二節(jié) 英語口語和書面語的區(qū)別
第三節(jié) 英語口語教學(xué)的理論基礎(chǔ)
第四節(jié) 國內(nèi)英語口語教學(xué)現(xiàn)狀
第五節(jié) 我國英語口語教學(xué)中存在的問題
第二章 英語口語輸出所需的知識和技能
第一節(jié) 英語陳述性知識的來源、分類及其特征
第二節(jié) 英語程序性知識的分類及其特征
第三章 英語口語與陳述性知識的研究
第一節(jié) 英語口語與語音研究
第二節(jié) 英語口語與詞匯研究
第三節(jié) 英語口語與語法研究
第四章 英語口語與程序性知識的研究
第一節(jié) 英語口語與聽力研究
第二節(jié) 英語口語與閱讀研究
第三節(jié) 英語口語與寫作研究
第五章 英語口語教學(xué)所需的課程及方法
第一節(jié) 英語課程的價值和性質(zhì)
第二節(jié) 國內(nèi)外主要英語教學(xué)流派及特點(diǎn)
第六章 英語口語教學(xué)與英語課程的研究
第一節(jié) 英語口語教學(xué)與英語課程的關(guān)系
第二節(jié) 跨文化交際英語口語教程
第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時代的英語口語教程
第四節(jié) 英語口語教學(xué)中課程資源的整合
第七章 英語口語教學(xué)與英語教學(xué)活動設(shè)計
第一節(jié) 學(xué)前英語口語教學(xué)活動設(shè)計
第二節(jié) 小學(xué)英語口語教學(xué)活動設(shè)計
第三節(jié) 初高中英語口語教學(xué)活動設(shè)計
第四節(jié) 大學(xué)英語口語教學(xué)活動設(shè)計
第五節(jié) 高職院校英語口語教學(xué)活動設(shè)計
第八章 教育信息化背景下英語口語教學(xué)的展望
第一節(jié) 傳統(tǒng)教學(xué)媒體與現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)融合
第二節(jié) 增強(qiáng)情感意識及發(fā)展跨文化意識
參考文獻(xiàn)