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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　為適應(yīng)衛(wèi)生職業(yè)教育改革發(fā)展的要求，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的精神，積極落實(shí)《醫(yī)藥衛(wèi)生中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》中著力培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生急需緊缺專門人才的需要，貫徹培養(yǎng)合格護(hù)理人才，滿足護(hù)理崗位需求，發(fā)展護(hù)理教育的要求，結(jié)合中等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的實(shí)際需求，人民衛(wèi)生出版社經(jīng)過(guò)充分的調(diào)研論證，匯聚專家智慧與院校力量，組織20余所中等衛(wèi)生職業(yè)院校，成立了中等衛(wèi)生職業(yè)教育教考融合示范教材評(píng)審委員會(huì)和中等衛(wèi)生職業(yè)教育教考融合示范教材護(hù)考專家指導(dǎo)委員會(huì)，創(chuàng)新教材編寫(xiě)模式，規(guī)劃并組織中等衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域教學(xué)及臨床工作一線的優(yōu)秀專家編寫(xiě)了本套中等衛(wèi)生職業(yè)教育教考融合示范教材。本套教材具有如下特點(diǎn)：1.明確目標(biāo)，堅(jiān)持品質(zhì)教材根據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，以職業(yè)技能培養(yǎng)為根本，體現(xiàn)對(duì)“人”的整體護(hù)理觀，體現(xiàn)“以人的健康為中心”的優(yōu)質(zhì)護(hù)理理念，明確目標(biāo)，融傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)為一體，注重職業(yè)教育人才德能并重、知行合一和崇高職業(yè)精神的培養(yǎng)。教材以“三基五性三特定”為基本原則，堅(jiān)持建設(shè)體現(xiàn)中等衛(wèi)生職業(yè)教育特點(diǎn)的高質(zhì)量精品教材。2.教考融合，順應(yīng)需求教材與護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試緊密接軌，促進(jìn)“教”與“考”的有機(jī)融合。教材將護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試內(nèi)容按科目進(jìn)行重新組合后對(duì)應(yīng)到正文中，以粉色字呈現(xiàn)護(hù)考高頻考點(diǎn)及重要知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生把握理論知識(shí)，重視實(shí)踐能力，具有職業(yè)素養(yǎng)，兼顧護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試要求，提升通過(guò)護(hù)考的能力。3.紙數(shù)融合，特色鮮明教材不僅實(shí)現(xiàn)“教考融合”，在內(nèi)容與形式上體現(xiàn)“紙數(shù)融合”，以二維碼的方式實(shí)現(xiàn)教材內(nèi)容和線上數(shù)字內(nèi)容的無(wú)縫對(duì)接，使學(xué)習(xí)資源更加多樣化，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加形象化，學(xué)習(xí)過(guò)程更加人性化，學(xué)習(xí)體驗(yàn)更加個(gè)性化。學(xué)生在學(xué)習(xí)教材知識(shí)的時(shí)候，隨時(shí)可以通過(guò)手機(jī)（“醫(yī)考學(xué)堂”APP）掃描二維碼訪問(wèn)約800個(gè)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試常考知識(shí)點(diǎn)的“考點(diǎn)微課”，并進(jìn)行完全適應(yīng)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試特點(diǎn)的“模擬測(cè)試”練習(xí)，幫助學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，進(jìn)行護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的訓(xùn)練。本套教材共15種，將于2018年8月前陸續(xù)出版，供各衛(wèi)生職業(yè)院校選用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《兒科護(hù)理》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章緒論
第一節(jié) 兒科護(hù)理的任務(wù)與范圍
第二節(jié) 兒科護(hù)理的特點(diǎn)和一般原則
第三節(jié) 小兒年齡分期及各期特點(diǎn)
第四節(jié) 兒科護(hù)士的角色與素質(zhì)要求
第二章生長(zhǎng)發(fā)育
第一節(jié) 生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律
第二節(jié) 影響生長(zhǎng)發(fā)育的因素
第三節(jié) 體格發(fā)育
第四節(jié) 神經(jīng)心理發(fā)育
第三章小兒營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)
第一節(jié) 能量與營(yíng)養(yǎng)素的需要
第二節(jié) 嬰兒喂養(yǎng)
第三節(jié) 幼兒膳食
第四章兒童保健和疾病預(yù)防
第一節(jié) 各年齡期小兒保健特點(diǎn)
第二節(jié) 計(jì)劃免疫
第五章住院患兒的護(hù)理
第一節(jié) 兒科醫(yī)療機(jī)構(gòu)的組織特點(diǎn)
第二節(jié) 住院患兒及其家庭的心理護(hù)理
第三節(jié) 小兒用藥特點(diǎn)及護(hù)理
第四節(jié) 兒科護(hù)理技術(shù)
第六章新生兒及患病新生兒的護(hù)理
第一節(jié) 新生兒概述
第二節(jié) 正常足月新生兒及早產(chǎn)兒的特點(diǎn)及護(hù)理
第三節(jié) 新生兒窒息
第四節(jié) 新生兒缺氧缺血性腦病
第五節(jié) 新生兒顱內(nèi)出血
第六節(jié) 新生兒黃疸
第七節(jié) 新生兒寒冷損傷綜合征
第八節(jié) 新生兒臍炎
第九節(jié) 新生兒敗血癥
第十節(jié) 新生兒低血糖
第十一節(jié) 新生兒低鈣血癥
第七章營(yíng)養(yǎng)性疾病患兒的護(hù)理
第一節(jié) 營(yíng)養(yǎng)不良
第二節(jié) 維生素D缺乏性佝僂病
第三節(jié) 維生素D缺乏性手足搐搦癥
第八章消化系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
第一節(jié) 小兒消化系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)
第二節(jié) 口炎
第三節(jié) 嬰幼兒腹瀉
第四節(jié) 小兒液體療法
第九章呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
第一節(jié) 小兒呼吸系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)
第二節(jié) 急性上呼吸道感染
第三節(jié) 急性感染性喉炎
第四節(jié) 急性支氣管炎
第五節(jié) 肺炎
第十章循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
第一節(jié) 小兒循環(huán)系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)
第二節(jié) 先天性心臟病
第三節(jié) 病毒性心肌炎
第十一章泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
第一節(jié) 小兒泌尿系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)
第二節(jié) 急性腎小球腎炎
第三節(jié) 腎病綜合征
第十二章血液系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
第一節(jié) 小兒造血及血液特點(diǎn)
第二節(jié) 小兒貧血概述
第三節(jié) 營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血
第四節(jié) 營(yíng)養(yǎng)性巨幼細(xì)胞貧血
第十三章神經(jīng)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
第一節(jié) 小兒神經(jīng)系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)
第二節(jié) 化膿性腦膜炎
第三節(jié) 病毒性腦炎
第四節(jié) 驚厥
第十四章其他系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
第一節(jié) 風(fēng)濕熱
第二節(jié) 過(guò)敏性紫癜
第十五章傳染病患兒的護(hù)理
第一節(jié) 麻疹
第二節(jié) 水痘
第三節(jié) 流行性腮腺炎
第四節(jié) 流行性乙型腦炎
第五節(jié) 猩紅熱
第六節(jié) 中毒型細(xì)菌性痢疾
第七節(jié) 小兒結(jié)核病
實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)
實(shí)訓(xùn)一一般測(cè)量法
實(shí)訓(xùn)二小兒營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)
實(shí)訓(xùn)三兒科常用護(hù)理技術(shù)操作
實(shí)訓(xùn)四新生兒及患病新生兒的護(hù)理
實(shí)訓(xùn)五維生素D缺乏性佝僂病患兒的護(hù)理
實(shí)訓(xùn)六腹瀉患兒的護(hù)理
實(shí)訓(xùn)七肺炎患兒的護(hù)理
實(shí)訓(xùn)八泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
實(shí)訓(xùn)九貧血患兒的護(hù)理
教學(xué)大綱（參考）
參考文獻(xiàn)
中英文名詞對(duì)照索引