數字時代背景下的中學新媒體藝術教育研究

緒論
第一章 國內外中學新媒體藝術課程與教學研究現狀
第一節(jié) 世界發(fā)達國家中學新媒體藝術課程與教學的研究
第二節(jié) 我國中學新媒體藝術課程與教學的研究現狀綜述
本章小結
第二章 我國中學美術課程標準與教科書中的新媒體藝術課程與教學的現狀與問題
第一節(jié) 中學美術課程標準中新媒體藝術課程與教學內容的研究
第二節(jié) 義務教育初中美術教科書中的新媒體藝術課例比較研究
第三節(jié) 高中現代媒體藝術教科書研究
本章小結
第三章 我國中學新媒體藝術認知及教學現狀的調查研究
第一節(jié) 調查設計與實施
第二節(jié) 《中學新媒體藝術認知程度與學習情況的問卷調查》結果分析及結論
第三節(jié) 《中學新媒體藝術認知程度及教學情況的問卷調查》結果分析與結論
第四節(jié) 結論與建議
本章小結
第四章 中學新媒體藝術課程編制的理論與方案設計
第一節(jié) 中學新媒體藝術課程編制的理論基礎
第二節(jié) 中學新媒體藝術課程方案設計
本章小結
第五章 中學新媒體藝術課程開發(fā)與教學實踐
第一節(jié) 鏡頭下的校園生活——中學攝影課程開發(fā)與教學實踐
第二節(jié) 以影像文化為議題的中學新媒體藝術課程與教學
第三節(jié) 激活中國傳統藝術元素的中學新媒體藝術課程與教學實踐
本章小結
第六章 美術教師新媒體藝術課程開發(fā)與教學能力發(fā)展的研究
第一節(jié) 華東師范大學藝術教育專業(yè)《新媒體藝術實踐》課程改革與教學實踐研究
第二節(jié) 上海師范大學美術教育實習——以“上海影像”為焦點的中學新媒體藝術校本課程開發(fā)的案例研究
第三節(jié) 中學美術教師新媒體藝術教學能力發(fā)展的個案研究
本章小結
第七章 與大數據同行：新媒體藝術課程與教學的未來
第一節(jié) 中學新媒體藝術課程與教學的愿景
第二節(jié) 研究回顧與發(fā)展方向
附錄
附錄一 中學美術新媒體藝術認知程度與學習情況的問卷調查
附錄二 中學美術新媒體藝術程度認知及其教學情況的問卷調查
附錄三 《新媒體藝術實踐》學生課程學習意愿調查問卷
附錄四 以“上海影像”為焦點的中學美術新媒體藝術校本課程——《洋涇浜：追憶申城似水流年》學習調查問卷
參考文獻
索引
后記