第一章 緒論
第一節(jié) 問題提出
第二節(jié) 概念界定
第三節(jié) 文獻綜述
第四節(jié) 研究思路與方法
第二章 我國職業(yè)教育校企合作機制的歷史演進
第一節(jié) 計劃經濟體制時期的校企合作機制(1949-1977年)
第二節(jié) 經濟體制轉型時期的校企合作機制(1978-1990年)
第三節(jié) 社會主義市場經濟體制時期的校企合作機制(1991年至今)
第三章 我國職業(yè)教育校企合作的政策現狀
第一節(jié) 校企合作現狀
第二節(jié) 校企合作政策現狀
第三節(jié) 校企合作政策的問題及其原因分析
第四章 歐美發(fā)達國家職業(yè)教育校企合作機制的分析
第一節(jié) 德國職業(yè)教育校企合作的機制
第二節(jié) 美國職業(yè)教育校企合作的機制
第三節(jié) 澳大利亞職業(yè)教育校企合作的機制
第四節(jié) 英國職業(yè)教育校企合作的機制
第五節(jié) 職業(yè)教育校企合作政策及機制的第一經驗
第五章 我國職業(yè)教育校企合作的機制創(chuàng)新及政策保障
第一節(jié) 校企合作機制創(chuàng)新及政策保障的理論基礎
第二節(jié) 我國校企合作的機制創(chuàng)新及政策保障建議
第六章 杭州職業(yè)技術學院校企合作機制創(chuàng)新案例
第一節(jié) 杭州職業(yè)技術學院基本概況
第二節(jié) 杭州職業(yè)技術學院校企合作機制創(chuàng)新實踐
第三節(jié) 杭州職業(yè)技術學院校企合作機制創(chuàng)新成效
參考文獻
后記