高校教學(xué)設(shè)計

第一章 導(dǎo)論
第一節(jié) 什么是教學(xué)
第二節(jié) 什么是教學(xué)設(shè)計
第三節(jié) 高校教學(xué)設(shè)計應(yīng)注意的問題
第二章 了解學(xué)生發(fā)展
第一節(jié) 學(xué)生的心理發(fā)展與個體差異
第二節(jié) 學(xué)情分析的內(nèi)容與途徑
第三節(jié) 學(xué)情分析的方法與特點
第三章 研究教學(xué)內(nèi)容
第一節(jié) 發(fā)掘教材的教學(xué)價值
第二節(jié) 開發(fā)有效的教學(xué)資源
第三節(jié) 組織與整合教學(xué)內(nèi)容
第四章 擬定教學(xué)目標(biāo)
第一節(jié) 規(guī)劃預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果
第二節(jié) 教學(xué)目標(biāo)的類型和有效整合
第三節(jié) 教學(xué)目標(biāo)的擬定與表述
第五章 設(shè)計教學(xué)策略
第一節(jié) 選擇多種教學(xué)媒體
第二節(jié) 運用多種教學(xué)方法
第三節(jié) 設(shè)計教學(xué)的基本環(huán)節(jié)
第六章 撰寫教學(xué)方案
第一節(jié) 教學(xué)方案的內(nèi)涵、作用及撰寫原則
第二節(jié) 教學(xué)方案的內(nèi)容與多樣化形式
第三節(jié) 教學(xué)方案的管理與評估
參考文獻