五百個漢字故事

　　作者從事教材、圖書發(fā)行十八年，長期下鄉(xiāng)串校，對中、小學教學情況比較熟悉。特別是對幾十年不變的漢字教學不很盡意。為提高中、小學生學習漢字的興趣和方法，特意將自己學習甲骨文四十年的體會，先人造字的初衷、方法和對大量漢字的個人理解，以講故事的方式集成了這本小冊子。其中片斷通過到學校給一些教師、學生試講，普遍受到歡迎。使他們真正認識到：每一個漢字就是一篇文章，就是一篇故事，漢字是我國獨有的國寶。

暫缺《五百個漢字故事》作者簡介