中國遠程高等教育40年

導論
第一章 歷史沿革
第一節(jié) 遠程教育的思想淵源與早期發(fā)展
第二節(jié) 世界遠程高等教育的發(fā)展歷程
第三節(jié) 改革開放后中國遠程高等教育的發(fā)展歷程
第二章 政策法規(guī)
第一節(jié) 發(fā)展廣播電視教育
第二節(jié) 恢復函授教育與建立自學考試制度
第三節(jié) 開展網(wǎng)絡教育
第四節(jié) 辦好開放大學
第五節(jié) 改革高等學歷繼續(xù)教育制度
第三章 組織機構(gòu)
第一節(jié) 廣播電視大學系統(tǒng)
第二節(jié) 開放大學
第三節(jié) 高等學校
第四節(jié) 現(xiàn)代遠程教育公共服務體系
第五節(jié) 高等教育自學考試系統(tǒng)
第四章 辦學成就與進展
第一節(jié) 學歷教育
第二節(jié) 非學歷教育
第三節(jié) 學分銀行制度的構(gòu)建
第五章 質(zhì)量保證體系
第一節(jié) 內(nèi)部質(zhì)量保證體系
第二節(jié) 外部質(zhì)量監(jiān)管體系
第六章 教育技術(shù)應用
第一節(jié) 廣播電視技術(shù)
第二節(jié) 多媒體計算機技術(shù)
第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
第七章 學習資源與開放共享
第一節(jié) 學習資源與信息技術(shù)的發(fā)展
第二節(jié) 文字教材的發(fā)展
第三節(jié) 視聽教材的發(fā)展
第四節(jié) 基于網(wǎng)絡的數(shù)字化學習資源的發(fā)展
第五節(jié) 開放與共享
第八章 科學研究與國際化
第一節(jié) 科學研究
第二節(jié) 國際化
參考文獻