教學(xué)價(jià)值的歷史流變與當(dāng)代選擇

第一章 教學(xué)價(jià)值是什么
第一節(jié) 教學(xué)價(jià)值的內(nèi)涵
第二節(jié) 教學(xué)價(jià)值的性質(zhì)
第三節(jié) 教學(xué)價(jià)值的評(píng)判與選擇
第四節(jié) 教學(xué)價(jià)值體系
第五節(jié) 教育價(jià)值研究述評(píng)
第二章 教學(xué)的知識(shí)價(jià)值
第一節(jié) 知識(shí)本位教學(xué)價(jià)值取向觀點(diǎn)例舉
第二節(jié) 知識(shí)本位教學(xué)價(jià)值取向的主要表現(xiàn)
第三節(jié) 對(duì)知識(shí)本位教學(xué)價(jià)值取向的批判
第四節(jié) 知識(shí)本位教學(xué)價(jià)值取向的反思
第三章 教學(xué)的能力價(jià)值
第一節(jié) 能力本位教學(xué)價(jià)值取向觀點(diǎn)例舉
第二節(jié) 能力本位教學(xué)價(jià)值取向的主要表現(xiàn)
第三節(jié) 對(duì)能力本位教學(xué)價(jià)值取向的批判
第四節(jié) 對(duì)能力本位教學(xué)價(jià)值取向的反思
第四章 教學(xué)的生活價(jià)值
第一節(jié) 生活本位教學(xué)價(jià)值取向觀點(diǎn)例舉
第二節(jié) 生活本位教學(xué)價(jià)值取向的主要表現(xiàn)
第三節(jié) 對(duì)生活本位教學(xué)價(jià)值取向的批判
第四節(jié) 生活本位教學(xué)價(jià)值取向的系統(tǒng)反思
第五章 教學(xué)的靈性價(jià)值
第一節(jié) 靈性本位教學(xué)價(jià)值取向觀點(diǎn)例舉
第二節(jié) 靈性本位教學(xué)價(jià)值取向的主要表現(xiàn)
第三節(jié) 對(duì)靈性本位教學(xué)價(jià)值取向的批判
第四節(jié) 靈性本位教學(xué)價(jià)值取向的系統(tǒng)反思
第六章 教學(xué)的智慧價(jià)值
第一節(jié) 智慧本位教學(xué)價(jià)值取向的發(fā)展歷程
第二節(jié) 前提思考：教育中的隱喻世界
第三節(jié) 作為方法論的機(jī)體哲學(xué)
第四節(jié) 教學(xué)價(jià)值的迷失及其原因
第五節(jié) 教學(xué)價(jià)值的追求——智慧價(jià)值
第七章 教學(xué)智慧價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
第一節(jié) 全人目標(biāo)——教學(xué)智慧價(jià)值的目標(biāo)追求
第二節(jié) 必要的平衡：教學(xué)內(nèi)容的選擇
第三節(jié) 必要的冒險(xiǎn)：教學(xué)的實(shí)施策略
參考文獻(xiàn)
索引
后記