五維一體網(wǎng)絡(luò)育人新探索

　　國內(nèi)很多學(xué)者針對網(wǎng)絡(luò)育人陣地進(jìn)行了多維研究，也形成豐富的研究成果。但總體上看，多數(shù)學(xué)者都是從具體的某個(gè)網(wǎng)絡(luò)陣地切入，探討網(wǎng)絡(luò)育人成效問題，研究的領(lǐng)域比較聚焦，研究的寬度仍然不夠。目前尚未有高校系統(tǒng)梳理網(wǎng)絡(luò)育人陣地，尚未有專門的著作研究習(xí)近平總書記提出的“要根據(jù)不同網(wǎng)絡(luò)平臺、不同網(wǎng)絡(luò)社群的特點(diǎn)制定專門的思想政治工作方案，形成有的放矢的新媒體矩陣”的觀點(diǎn)。因此，廈門大學(xué)組織業(yè)內(nèi)專業(yè)人士多點(diǎn)著力、多維研究，形成的《 “五維一體”網(wǎng)絡(luò)育人新探索》，重點(diǎn)圍繞新媒體、易班、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化工作室、學(xué)生工作信息平臺、大數(shù)據(jù)平臺等展開研究論述，是貫徹習(xí)近平總書記網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略思想的必然要求，也是推動中國特色社會主義文化繁榮興盛的迫切需要。

　　夏侯建兵，廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，教授，學(xué)生工作部（處）長，研究專長 大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)、金融信息化、軟件工程、高教管理。 謝作栩，廈門大學(xué)教師發(fā)展中心教授，研究專長比較高等教育、高等教育發(fā)展與改革。