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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《新時(shí)代法學(xué)繼續(xù)教育拓展研究：以西南政法大學(xué)為視角》以西南政法大學(xué)法學(xué)繼續(xù)教育辦學(xué)為視角，對(duì)西南政法大學(xué)法學(xué)繼續(xù)教育進(jìn)行了歷史回顧及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對(duì)新時(shí)代法學(xué)繼續(xù)教育發(fā)展前景與挑戰(zhàn)進(jìn)行了分析，結(jié)合本校情況對(duì)拓展法學(xué)繼續(xù)教育存在的困難和問(wèn)題進(jìn)行了梳理，總結(jié)提出了拓展法學(xué)繼續(xù)教育的基本原則與方略，繼而討論了拓展法學(xué)繼續(xù)教育的教學(xué)建設(shè)、管理建設(shè)、政治保障建設(shè)等諸多問(wèn)題?！缎聲r(shí)代法學(xué)繼續(xù)教育拓展研究：以西南政法大學(xué)為視角》編寫者皆為西南政法大學(xué)繼續(xù)教育實(shí)務(wù)工作者，該書(shū)系集體研究的成果。該成果或許還不夠成熟，或許還存在這樣那樣的不足，歡迎讀者批評(píng)指正。我們謹(jǐn)希望該成果的呈現(xiàn)，有助于推動(dòng)法學(xué)繼續(xù)教育更加健康、快速地向前開(kāi)拓發(fā)展，為法治中國(guó)的建設(shè)添磚加瓦，為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義法治的推進(jìn)做出更大的貢獻(xiàn)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《新時(shí)代法學(xué)繼續(xù)教育拓展研究：以西南政法大學(xué)為視角》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章我校開(kāi)展法學(xué)繼續(xù)教育回顧與經(jīng)驗(yàn)
一、我校開(kāi)展法學(xué)繼續(xù)教育的歷程回顧
二、我校開(kāi)展法學(xué)繼續(xù)教育的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
第二章新時(shí)代法學(xué)繼續(xù)教育發(fā)展前景與挑戰(zhàn)
一、新時(shí)代法學(xué)繼續(xù)教育發(fā)展前景
二、新時(shí)代法學(xué)繼續(xù)教育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)
第三章目前我校法學(xué)繼續(xù)教育存在的困難和問(wèn)題
一、學(xué)歷繼續(xù)教育辦學(xué)規(guī)模急劇萎縮
二、學(xué)歷繼續(xù)教育就業(yè)面較窄
三、學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)生“工學(xué)矛盾”突出
四、師資隊(duì)伍建設(shè)不適應(yīng)教學(xué)要求
五、教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)
六、教育培訓(xùn)市場(chǎng)化運(yùn)作手段欠缺
七、教育培訓(xùn)辦學(xué)硬件條件亟待改善
八、辦學(xué)激勵(lì)機(jī)制不夠完善
九、職能部門間的協(xié)調(diào)時(shí)間較長(zhǎng)
十、網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)滯后
第四章拓展法學(xué)繼續(xù)教育的基本原則與基本方略
一、拓展法學(xué)繼續(xù)教育的基本原則
二、拓展法學(xué)繼續(xù)教育的基本方略
第五章拓展法學(xué)繼續(xù)教育的教學(xué)建設(shè)
一、新時(shí)代法學(xué)繼續(xù)教育中的教材建設(shè)
二、新時(shí)代法學(xué)繼續(xù)教育中的師資隊(duì)伍建設(shè)
三、教學(xué)模式改革創(chuàng)新
四、教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)
第六章拓展法學(xué)繼續(xù)教育的管理建設(shè)
一、法學(xué)繼續(xù)教育管理制度建設(shè)
二、獎(jiǎng)懲機(jī)制創(chuàng)新
三、拓展法學(xué)繼續(xù)教育管理隊(duì)伍的建設(shè)
四、法學(xué)繼續(xù)教育管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置以及運(yùn)行機(jī)制建設(shè)
第七章加強(qiáng)拓展法學(xué)繼續(xù)教育的政治保障建設(shè)
一、拓展法學(xué)繼續(xù)教育政治保障的作用和意義
二、黨組織政治保障作用的發(fā)揮
三、加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)