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內(nèi)容簡介

　　《中國托?？荚嚨纳鐣芯俊坊诋?dāng)前我國高考英語社會化改革的要求和全國大學(xué)英語四、六級考試社會化改革的需求，對中國托福考試的主辦方ETS及托?？荚嚤旧淼臍v史發(fā)展脈絡(luò)和發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行梳理和重新定位。書中以較大的篇幅詳細(xì)分析了托?？荚嚨某霈F(xiàn)對中國社會多個領(lǐng)域產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。同時，從社會化層面對比分析了中國托?？荚嚭腿珖髮W(xué)英語四、六級考試的管理體制等方面的社會差異。書的后構(gòu)建了以“八化”為核心的中國英語測試社會化路徑圖，既借鑒中國托?？荚嚨纳鐣Ｊ?，又全方位考量中國英語測試社會化實踐的現(xiàn)實，為中國外語能力測評體系建設(shè)提供了有益的借鑒。《中國托?？荚嚨纳鐣芯俊菲鹾袭?dāng)下中國英語測試發(fā)展的社會化需求，為語言測試研究、社會學(xué)研究人員提供了很好的參考。

作者簡介

　　王立群，男，1968年9月出生，河北衡水人，中共黨員。研究方向為英語語言測試。現(xiàn)為江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授、南通大學(xué)等高校特聘教師、中國中醫(yī)藥研究促進(jìn)會傳統(tǒng)文化翻譯與國際傳播專業(yè)委員會副理事、中國社會語言學(xué)會員、中國語言學(xué)會語言政策與規(guī)劃專業(yè)委員會會員。曾任江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)英語教研室主任、教務(wù)處副處長、綜合處處長、辦公室主任、分校區(qū)管委會副主任等職。曾任教高中英語、大學(xué)英語等課程，主管學(xué)校全國大學(xué)英語四、六級考試等工作。近年來，獲得江蘇省高校教學(xué)成果二等獎1項、校級優(yōu)秀教學(xué)成果獎1項。主持或參與校級以上課題研究12項。主編或參編教材4本。在《中國高等教育》《解放軍外國語學(xué)院學(xué)報》等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文50多篇，并多次應(yīng)邀參加國內(nèi)相關(guān)學(xué)術(shù)會議，提交會議論文或發(fā)言。對英語語言測試的社會學(xué)特征有較為深入的研究，所發(fā)表論文被引頻次和下載頻次較高，受到學(xué)界及同行的肯定與好評。

圖書目錄

1．托福考試在中國的社會化研究概述
1．1 研究背景
1．2 研究框架
2．托福考試簡介及其定位分析
2．1 托?？荚嚭喗?br />2．2 托福考試的定位分析
3．托?？荚噷χ袊纳鐣绊懛治?br />3．1 托?？荚囘M(jìn)入中國的社會背景
3．2 托福考試對中國英語測試的影響
3．3 托?？荚噷χ袊叩冉逃挠绊?br />3．4 托?？荚噷χ袊A(chǔ)教育的影響
3．5 托?？荚噷χ袊⒄Z語言產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的影響
3．6 托?？荚噷χ袊R產(chǎn)權(quán)保護的影響
4．托?？荚嚺c大學(xué)英語四、六級考試社會化對比研究
4．1 考試管理機制對比
4．2 考試流程對比
4．3 考試監(jiān)考工作對比
4．4 考試違規(guī)處理對比
4．5 考試的人性化關(guān)懷對比
5．中國大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化英語測試推行社會化的戰(zhàn)略目標(biāo)與路徑
5．1 新時期中國英語測試的戰(zhàn)略目標(biāo)
5．2 中國英語測試社會化的路徑
參考文獻(xiàn)
外文參考文獻(xiàn)
中文參考文獻(xiàn)
附錄
附錄1 2016-2018美國部分主要大學(xué)招錄中對申請人托福成績的要求
附錄2 托福考試質(zhì)量與公平準(zhǔn)則（2014版摘譯）
附錄3 托?？荚嚭Ｍ饪键c巡考要求（摘錄）
附錄4 全國大學(xué)英語四、六級考試偶發(fā)事件處理辦法（2018年6月版）
后記