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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　成人如何更好地學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)家何平在經(jīng)過(guò)自己多年的深度實(shí)踐后在本書(shū)中給出了答案。這是一套簡(jiǎn)單、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，從覺(jué)察、致用、分享、信息、動(dòng)力、計(jì)劃多個(gè)角度，論述了如何幫助讀者更高效、更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，從而使讀者更清晰地認(rèn)識(shí)自己、更快速地達(dá)成目標(biāo)和更多元地賦能他人。書(shū)中不僅有提煉出的思維模型，更有讓人回味無(wú)窮的金句和精彩絕倫的學(xué)習(xí)故事，一定能讓讀者實(shí)現(xiàn)從愛(ài)學(xué)習(xí)到會(huì)學(xué)習(xí)的華麗蛻變，全面提升學(xué)習(xí)能力。

作者簡(jiǎn)介

　　何平培訓(xùn)學(xué)習(xí)技術(shù)、結(jié)構(gòu)化思維及效能提升專(zhuān)家助你善學(xué)習(xí)、銳思考，提升工作與生活效能擁有職業(yè)培訓(xùn)師、8年甲方培訓(xùn)管理和7個(gè)學(xué)習(xí)社群運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)：1.\t2017年“我是好講師”大賽全國(guó)百?gòu)?qiáng)講師2.\t曾任500強(qiáng)車(chē)企培訓(xùn)經(jīng)理3.\t拆書(shū)幫成都蜀漢分舵發(fā)起人、首任舵主、首位三級(jí)拆書(shū)家4.\t“結(jié)構(gòu)性思維”版權(quán)課程西南首批認(rèn)證優(yōu)秀講師5.\t“五維教練領(lǐng)導(dǎo)力”版權(quán)課程認(rèn)證講師具備深度需求調(diào)研和版權(quán)課程開(kāi)發(fā)能力：1.\t“培訓(xùn)魔方――提升績(jī)效的課程開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)師培訓(xùn)”2.\t“知行力――讓學(xué)習(xí)精快好省”3.\t“金字塔思維――想清楚、說(shuō)明白、寫(xiě)清晰”4.\t“高效無(wú)壓――基于目標(biāo)的時(shí)間管理五步法”致力于協(xié)助企業(yè)和個(gè)人提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)、思考能力與人生效能

圖書(shū)目錄

第一章重新定義學(xué)習(xí) 1
讀書(shū)三大門(mén)派：如何全面地學(xué)習(xí) 2
能力測(cè)試：你的學(xué)習(xí)水平如何 6
問(wèn)題索引表：如何快速解決學(xué)習(xí)問(wèn)題 9
升級(jí)攻略：如何使用本書(shū)提升學(xué)習(xí)能力 16
第二章覺(jué)察學(xué)習(xí)――“認(rèn)識(shí)自己”的4F學(xué)習(xí)法 20
看見(jiàn)事實(shí)（Fact）：如何真實(shí)地觀(guān)察事物 22
說(shuō)出情緒（Feel）：如何細(xì)膩地感受自己 33
記下想法（Fantasy）：如何發(fā)現(xiàn)自己看待事物的角度 38
覺(jué)察真我（Finding）：如何認(rèn)識(shí)自己并成長(zhǎng) 44
第三章致用學(xué)習(xí)――“達(dá)成目標(biāo)”的GEAR學(xué)習(xí)法 61
瞄準(zhǔn)目標(biāo)（Goal）：如何設(shè)定精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)目標(biāo) 63
萃取方法（Extraction）：如何快速找到知識(shí)精華 76
模仿行動(dòng)（Action）：如何高效學(xué)以致用 93
反思優(yōu)化（Review）：如何達(dá)成目標(biāo)并讓學(xué)習(xí)持續(xù)有效 103
第四章分享學(xué)習(xí)――“賦能他人”的TREE學(xué)習(xí)法 110
主題閱讀（Theme reading）：如何收集主題知識(shí) 112
重述方法（Reword）：如何結(jié)構(gòu)化掌握知識(shí) 128
構(gòu)建模型（systEm）：如何打造知識(shí)體系 142
多元分享（sharE）：如何“讀畫(huà)寫(xiě)講”分享知識(shí)、賦能他人 152
第五章博采信息――從單一到全面輸入 180
圖書(shū)：如何選到五星級(jí)好書(shū) 181
培訓(xùn)：如何值回票價(jià)地參加好培訓(xùn) 190
請(qǐng)教：如何專(zhuān)業(yè)地向“大咖”咨詢(xún) 201
社群：如何借助社群成長(zhǎng) 211
第六章激發(fā)動(dòng)力 ――從“懶癌”到沉迷學(xué)習(xí) 215
挖掘價(jià)值：如何找尋學(xué)習(xí)意義 217
發(fā)揮特長(zhǎng)：如何找到適合的學(xué)習(xí)方式 220
驅(qū)動(dòng)興趣：如何快樂(lè)地學(xué)習(xí) 223
重塑信念：如何面對(duì)學(xué)習(xí)中的失敗 230
第七章制訂計(jì)劃――從隨意到系統(tǒng)支持 238
時(shí)間：如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間 239
地點(diǎn)：如何營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍 246
工具：如何配置學(xué)習(xí)工具 251
習(xí)慣：如何養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣 257
參考文獻(xiàn) 264
后記：愿你好好學(xué)習(xí) 265
致謝 267