中國教育學(xué)四十年

前言
第一章 改革開放四十年的中國教育學(xué)術(shù)
第二章 如何辦人民滿意的教育？
——教育功能的演變與研究范式的轉(zhuǎn)換
第三章 中國課程與教學(xué)研究四十年
第四章 學(xué)科視域下的高等教育學(xué)
第五章 改革開放以來比較教育學(xué)科的發(fā)展與問題
第六章 教育經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展四十年
第七章 高等教育管理研究與學(xué)科發(fā)展四十年：回顧與展望
第八章 中國教育政策研究：正在形成中的研究范式
第九章 中國教育技術(shù)學(xué)科發(fā)展四十年
第十章 教育研究中的定量研究方法
第十一章 中國的教育質(zhì)性研究：從孕育到傳統(tǒng)的建立
參考文獻(xiàn)
后記