漢語(yǔ)速成30天

　　《漢語(yǔ)速成30天》適合零起點(diǎn)或有一點(diǎn)漢語(yǔ)基礎(chǔ)的短期來(lái)華留學(xué)生或寒暑假短期班留學(xué)生。教材教學(xué)目標(biāo)清晰，話題廣泛、實(shí)用性強(qiáng)，一般為來(lái)中國(guó)后短期生活中實(shí)際需要的交際性話題，如初次見(jiàn)面互相介紹、詢(xún)問(wèn)聯(lián)系方式、購(gòu)物、約會(huì)、生病就醫(yī)、旅行計(jì)劃、詢(xún)問(wèn)時(shí)間等?！∪珪?shū)共16課（不含語(yǔ)音部分）。每課分為生詞表、主課文、重點(diǎn)句子、綜合練習(xí)、常用表達(dá)五部分?！∩~表參考《漢語(yǔ)水平詞匯與漢字等級(jí)大綱》、新漢語(yǔ)水平考試大綱1-3級(jí)選取基礎(chǔ)常用詞，也有部分常用新詞語(yǔ)。每課主課文生詞量控制在20個(gè)以下?！≌n文結(jié)合實(shí)際生活需要進(jìn)行編寫(xiě)，遵循真實(shí)、自然的原則，注重地道語(yǔ)言與調(diào)整語(yǔ)言的平衡，情景性強(qiáng)，實(shí)用性強(qiáng)，難易適中。　重點(diǎn)句子收錄了課文里出現(xiàn)的重要句式句型，以提示任課教師教學(xué)重點(diǎn)以及幫助學(xué)習(xí)者總結(jié)學(xué)習(xí)?！【C合練習(xí)注重層次性，形式多樣，包括機(jī)械性練習(xí)、交際性練習(xí)、任務(wù)型練習(xí)等，運(yùn)用大量圖片提供情景?！〕Ｓ帽磉_(dá)收錄了一些課文里沒(méi)有出現(xiàn)而日常生活中經(jīng)常使用的表達(dá)形式，以幫助學(xué)習(xí)者解決一些日常需要。

　　王彥，韓國(guó)國(guó)立忠南大學(xué)孔子學(xué)院院長(zhǎng)，山東大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育系系主任。曾主編、編著多部教材，如北語(yǔ)社《初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)漢語(yǔ)聽(tīng)力》系列教材、《新初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)漢語(yǔ)聽(tīng)力》系列教材、新疆版《職通漢語(yǔ)》聽(tīng)力教材系列等。