空間書

　　融會(huì)貫通的思維能力有多重要？ 同樣的老師、同樣的課堂，學(xué)習(xí)效果卻大相徑庭。學(xué)霸的優(yōu)勢(shì)在于融會(huì)貫通的思維力。學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，他們能迅速與已有知識(shí)建立聯(lián)系，觸類旁通學(xué)得快，知識(shí)間相互關(guān)聯(lián)記得牢，學(xué)習(xí)效率高，成績(jī)自然好?！案鳺olly去探索”系列由專業(yè)教師編寫，多學(xué)科融合主題式解讀時(shí)空溫度色彩的秘密，從學(xué)習(xí)過(guò)程的開端——閱讀之初就提升孩子思維品質(zhì)，拓展知識(shí)面，激發(fā)探索欲，增強(qiáng)學(xué)習(xí)力。時(shí)間、空間，它們看不見，也摸不著，但是它在我們身邊真實(shí)存在著。一天為什么是24小時(shí)？日月年、東南西北又是怎么“發(fā)明”的？世界上zuida 的空間和最小的空間是什么？我們?cè)鯓涌梢栽诳臻g里不迷路？我們能穿越時(shí)空嗎？ 習(xí)以為常的時(shí)間和空間里，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)人類文明的智慧和有意思的科學(xué)文化知識(shí)，《時(shí)間書》《空間書》讓孩子發(fā)現(xiàn)平凡生活中的有趣，激發(fā)孩子的好奇心，助力一生學(xué)習(xí)，更在這里讀懂時(shí)間的珍貴，建立廣闊的世界視野。

　　Wolledge（蝸樂居）工作室是一個(gè)中國(guó)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)始人畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)中文系，資深出版人，團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持做原創(chuàng)兒童人文素養(yǎng)教育內(nèi)容6年，出品的暢銷童書有“跟著Wolly游世界”“跟著Wolly游中國(guó)”“跟著Wolly去探索”“跟著Wolly學(xué)數(shù)學(xué)”系列叢書。