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內(nèi)容簡介

　　本書是全國衛(wèi)生職業(yè)教育康復治療類應用技能型人才培養(yǎng)“十三五”規(guī)劃教材。全書分為四個項目，內(nèi)容包括認識康復心理學、康復心理學的基礎理論、康復心理的臨床技能、臨床常見病癥患者的心理康復。在內(nèi)容體系上，突出專業(yè)特點，圍繞康復心理學的基礎理論、基本知識和技能，以必需、夠用為原則選擇合適內(nèi)容，同時吸納康復心理學和康復醫(yī)學領域國際前沿理念、知識和技術。在體例設計上，體現(xiàn)職業(yè)教育的特色，突出“項目化教學”“任務驅(qū)動”的教學理念，設置“案例導引”“目標檢測”等模塊，引導學生學習。本書可供康復治療類專業(yè)使用。

作者簡介

　　陸建霞，女，副教授，江蘇醫(yī)藥職業(yè)學院康復醫(yī)學院副院長，兼任江蘇省康復醫(yī)學會康復教育專業(yè)委員會委員、鹽城市物理醫(yī)學與康復學會委員、中國康復醫(yī)學會康復醫(yī)學教育專委會委員、鹽城市醫(yī)學會運動醫(yī)療分會委員會副秘書長，教學經(jīng)驗豐富，主編教材多部

圖書目錄

項目一認識康復心理學
子項目一心理學與康復心理學
任務1 心理學概述
任務2 康復心理學概述
子項目二康復心理學與其他學科的關系
任務1 康復心理學與醫(yī)學心理學
任務2 康復心理學與康復醫(yī)學
項目二康復心理學的基礎理論
子項目一心理過程
任務1 認知過程
任務2 情感過程
任務3 意志過程
子項目二人格
任務1 人格概述
任務2 人格傾向性
任務3 人格心理特征
子項目三心理衛(wèi)生與心理發(fā)展
任務1 心理發(fā)展
任務2 心理衛(wèi)生
子項目四異常心理
任務1 異常心理概述
任務2 常見異常心理
項目三康復心理的臨床技能
子項目一康復心理評定
任務1 心理評定概述
任務2 心理測驗
子項目二康復心理干預
任務1 康復心理干預概述
任務2 康復心理干預技術
子項目三康復醫(yī)患溝通
任務1 康復患者常見心理
任務2 康復治療關系形成
任務3 醫(yī)患溝通技巧
項目四臨床常見病癥患者的心理康復
子項目一臨床常見康復患者的心理康復
任務1 神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者的心理康復
任務2 運動系統(tǒng)疾病患者的心理康復
任務3 心血管系統(tǒng)疾病患者的心理康復
任務4 心身疾病患者的心理康復
任務5 精神疾病患者的心理康復
子項目二特殊人群的心理康復
任務1 兒童患者的心理康復
任務2 老年患者的心理康復
任務3 殘疾人的心理康復