師范院校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎

導論 1
一、新時代呼喚創(chuàng)新人才 1
二、傳統(tǒng)人才就業(yè)壓力巨大 2
三、師范院校重任在肩 2
四、大學生是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力軍 3
創(chuàng) 新 篇
第一章 創(chuàng)新與創(chuàng)新意識 7
第一節(jié) 創(chuàng)新概述 10
一、創(chuàng)新的定義 10
二、創(chuàng)新的特征 10
三、創(chuàng)新的分類 12
第二節(jié) 創(chuàng)新意識 16
一、創(chuàng)新意識的定義 16
二、創(chuàng)新意識的作用 17
三、創(chuàng)新意識的培養(yǎng) 18
本章回顧 21
思考與練習 21
第二章 創(chuàng)新思維與教育創(chuàng)新風向 23
第一節(jié) 創(chuàng)新思維 26
一、創(chuàng)新思維的定義 26
二、創(chuàng)新思維的特征 26
三、創(chuàng)新思維的表現(xiàn)形式 28
第二節(jié) 教育創(chuàng)新風向 37
一、移動互聯(lián)網(wǎng)賦能教育創(chuàng)新 38
二、人工智能賦能教育創(chuàng)新 41
三、大數(shù)據(jù)賦能教育創(chuàng)新 47
四、VR技術賦能教育創(chuàng)新 51
本章回顧 54
思考與練習 54
第三章 創(chuàng)新方法 55
第一節(jié) 快捷創(chuàng)新方法 58
一、組合創(chuàng)新法 58
二、列舉創(chuàng)新法 63
三、移植創(chuàng)新法 65
四、類比創(chuàng)新法 66
五、模仿創(chuàng)新法 69
第二節(jié) 奧斯本檢核表法 69
一、奧斯本檢核表法概述 69
二、奧斯本檢核表法的內容 70
三、奧斯本檢核表法的實施步驟 73
第三節(jié) TRIZ法 75
一、TRIZ理論概述 75
二、TRIZ的九大理論體系 77
三、TRIZ法的應用 84
本章回顧 88
思考與練習 89
第四章 創(chuàng)新思維工具 91
第一節(jié) 思維導圖 93
一、思維導圖的定義 93
二、思維導圖的類型 95
三、思維導圖的繪制 97
四、思維導圖的應用 100
第二節(jié) 魚骨圖 104
一、魚骨圖的定義 104
二、魚骨圖的類型 105
三、魚骨圖的制作與使用 106
第三節(jié) 5W2H分析法 110
一、5W2H分析法的定義 110
二、5W2H分析法的優(yōu)勢 112
三、5W2H分析法的應用程序 112
第四節(jié) 六頂思考帽 115
一、六頂思考帽的定義 115
二、六頂思考帽的作用 117
三、六頂思考帽的應用方法 118
四、六頂思考帽案例分析 121
本章回顧 124
思考與練習 124
創(chuàng) 業(yè) 篇
第五章 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神 127
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)概述 130
一、創(chuàng)業(yè)的含義 130
二、創(chuàng)業(yè)的要素 132
三、創(chuàng)業(yè)的分類 134
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)精神 140
一、創(chuàng)業(yè)精神的內涵 140
二、創(chuàng)業(yè)精神的作用 141
三、創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng) 142
本章回顧 144
思考與練習 144
第六章 創(chuàng)業(yè)環(huán)境與創(chuàng)業(yè)機會 145
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)環(huán)境 147
一、創(chuàng)業(yè)環(huán)境的內涵及特征 147
二、創(chuàng)業(yè)環(huán)境的分析維度 149
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會 154
一、創(chuàng)業(yè)機會的內涵及特征 154
二、創(chuàng)業(yè)機會的來源及分類 156
三、創(chuàng)業(yè)機會的識別 162
第三節(jié) 教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境與機會 164
一、教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境 165
二、教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè)機會 168
本章回顧 170
思考與練習 170
第七章 商業(yè)模式與創(chuàng)業(yè)計劃書 171
第一節(jié) 商業(yè)模式 174
一、商業(yè)模式的定義 174
二、商業(yè)模式的價值邏輯 174
三、經(jīng)典的商業(yè)模式 176
第二節(jié) 商業(yè)模式畫布 179
一、商業(yè)模式畫布的定義 179
二、商業(yè)模式畫布的構成 180
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃書 183
一、創(chuàng)業(yè)計劃書的定義 183
二、創(chuàng)業(yè)計劃書的作用 183
三、創(chuàng)業(yè)計劃書的基本內容 184
四、撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書的注意事項 191
本章回顧 192
思考與練習 193
第八章 創(chuàng)業(yè)融資與創(chuàng)業(yè)大賽 195
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資 197
一、創(chuàng)業(yè)融資概述 197
二、創(chuàng)業(yè)路演概述 204
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)大賽 208
一、創(chuàng)業(yè)大賽的由來 208
二、創(chuàng)業(yè)大賽的作用 208
三、常見的創(chuàng)業(yè)大賽 209
本章回顧 217
思考與練習 217
參考文獻 218