大學(xué)生社團(tuán)生活研究

第一章 導(dǎo)論
第一節(jié) 研究緣起與意義
一 問題的提出
二 研究的意義
第二節(jié) 核心概念界定
一 學(xué)生社團(tuán)
二 學(xué)生社團(tuán)生活
第三節(jié) 研究設(shè)計與方法
一 研究思路
二 研究對象
三 研究方法
第四節(jié) 研究的效度和推論
一 研究的效度
二 研究的推論
第二章 大學(xué)生社團(tuán)研究概述
第一節(jié) 國外大學(xué)生社團(tuán)研究概況
第二節(jié) 我國大學(xué)生社團(tuán)研究概述
一 大學(xué)生社團(tuán)研究的歷程
二 大學(xué)生社團(tuán)研究的主要內(nèi)容
第三節(jié) 大學(xué)生社團(tuán)研究的不足與啟示
一 學(xué)生社團(tuán)研究存在的問題
二 本研究的立足之點
第三章 大學(xué)生社團(tuán)生活的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 組織行為學(xué)理論
一 組織行為學(xué)理論的研究范疇
二 組織行為學(xué)理論對本研究的價值
第二節(jié) 學(xué)習(xí)型組織理論
一 學(xué)習(xí)型組織理論的主要觀點
二 學(xué)習(xí)型組織理論對本研究的價值
第三節(jié) 分布式領(lǐng)導(dǎo)理論
一 分布式領(lǐng)導(dǎo)理論的內(nèi)涵及特征
二 分布式領(lǐng)導(dǎo)理論對本研究的價值
第四節(jié) 日常生活理論
一 日常生活理論的內(nèi)涵
二 日常生活理論對本研究的價值
第五節(jié) 生活教育理論
一 生活教育理論的主要觀點
二 生活教育理論對本研究的啟示
第四章 大學(xué)生社團(tuán)生活的本質(zhì)特征
第一節(jié) 大學(xué)生社團(tuán)生活的核心理念
一 自由與發(fā)展
二 學(xué)習(xí)與實踐
三 行動與反思
四 愿景與文化
第二節(jié) 大學(xué)生社團(tuán)生活的基本特征
一 自主性
二 活動性
三 共享性
四 生成性
第三節(jié) 大學(xué)生社團(tuán)生活的運行機制
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