社區(qū)護(hù)理

　　本教材采用項目和任務(wù)的形式編寫。內(nèi)容編排上考慮社區(qū)護(hù)理獨特的知識和技能結(jié)構(gòu)。先認(rèn)識社區(qū)，隨后引入社區(qū)護(hù)理基本技術(shù)和方法，而后聚焦社區(qū)各人群的護(hù)理，最后納入社區(qū)疾病的預(yù)防和控制。《社區(qū)護(hù)理》共分為5個項目18個任務(wù)，分別是：1.認(rèn)識社區(qū)，即認(rèn)識社區(qū)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、社區(qū)護(hù)理、社區(qū)護(hù)士；2.初步掌握社區(qū)護(hù)理基本技術(shù)和方法，即收集、整理和應(yīng)用相關(guān)社區(qū)資料，建立社區(qū)居民健康檔案，家庭訪視護(hù)理，開展社區(qū)活動，配合健康普查，進(jìn)行健康教育和社區(qū)流行病學(xué)調(diào)查；3.能夠?qū)ι鐓^(qū)特殊群體健康進(jìn)行管理和護(hù)理，即對社區(qū)婦女、兒童和老年人進(jìn)行健康管理和保健指導(dǎo)；4.能夠勝任社區(qū)常見慢性病的管理和護(hù)理，即完成一般慢性病、老年人慢性病、臨終患者的社區(qū)管理和居家護(hù)理；5.做好社區(qū)疾病預(yù)防與控制，即認(rèn)識社區(qū)環(huán)境與健康的關(guān)系，并配合完成社區(qū)疾病監(jiān)測工作。通過上述內(nèi)容的教學(xué)，重在培養(yǎng)學(xué)生對社區(qū)護(hù)理工作領(lǐng)域有全面的認(rèn)識，重視收集資料、分析問題和解決問題，具備處理社區(qū)各人群健康問題的能力。

　　泮昱欽，女，副教授，目前就職于金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院，從事護(hù)理研究與教育十余年，有豐富的臨床教學(xué)與科研經(jīng)驗，教學(xué)成果豐富