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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　量子力學(xué)是反映微觀粒子（分子、原子、原子核、基本粒子等）運(yùn)動(dòng)規(guī)律的理論，它是20世紀(jì)20年代在總結(jié)大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)和舊量子論的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的．作者一直從事物理學(xué)的教學(xué)和教育研究，本書是作者常年教學(xué)和研究成果的總結(jié)，主要分七章對(duì)宏觀隨機(jī)運(yùn)動(dòng)與微觀隨機(jī)運(yùn)動(dòng)的區(qū)別，做了深入的探討，可作為普通高等學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生數(shù)理能力的教材。學(xué)生在學(xué)習(xí)完成大學(xué)物理等課程后，可以開(kāi)始本書的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開(kāi)拓視野。同時(shí)對(duì)于理解量子力學(xué)具有很好的參考作用。

作者簡(jiǎn)介

　　職務(wù)：中國(guó)物理學(xué)會(huì)數(shù)字教學(xué)工作室主任華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院特聘教授大學(xué)生公共項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)室首席專職導(dǎo)師研究方向、領(lǐng)域：長(zhǎng)期從事本科基礎(chǔ)物理教學(xué)、理論物理研究生基礎(chǔ)課教學(xué)工作。于1997-2000年提出并建立了大學(xué)物理（Calculus-Computer-Based Physics）新教學(xué)體系，創(chuàng)造性設(shè)計(jì)并實(shí)踐了數(shù)字化物理教學(xué)模式，提出了傳授知識(shí)、思想、方法三者并重和授之工具、傳之方法在教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主研究式學(xué)習(xí)的等一系列教學(xué)思想和方法。

圖書目錄

第1章緒論(1)
§1.1傳統(tǒng)的波粒二象性實(shí)驗(yàn)(2)
§1.2原子結(jié)構(gòu)的玻爾理論(9)
§1.3粒子與波的內(nèi)在聯(lián)系(12)
第2章波函數(shù)基本原理(15)
§2.1波函數(shù)的基本原理(15)
§2.2粒子與波的關(guān)系(18)
§2.3粒子流密度與粒子數(shù)守恒律(22)
第3章薛定諤方程(26)
§3.1自由光子的平面波方程(27)
§3.2定態(tài)薛定諤方程(29)
§3.3線性諧振子和勢(shì)壘問(wèn)題(45)
第4章力學(xué)量算符(58)
§4.1量子力學(xué)力學(xué)量的基本原理(59)
§4.2算符的矩陣表示(64)
§4.3量子力學(xué)公式的矩陣表述(67)
§4.4么正變換(70)
§4.5狄拉克符號(hào)(76)
§4.6力學(xué)量平均值隨時(shí)間的變化守恒定律(81)
§4.7線性諧振子與占有數(shù)表象(85)
第5章微擾理論(89)
§5.1非簡(jiǎn)并的定態(tài)微擾理論(89)
§5.2簡(jiǎn)并情況下的微擾理論(93)
§5.3氫原子的一級(jí)斯塔克效應(yīng)(95)
§5.4變分法(99)
§5.5氦原子基態(tài)（變分法）(101)
§5.6與時(shí)間有關(guān)的微擾理論(104)
§5.7躍遷概率(107)
§5.8光的發(fā)射與吸收(114)
§5.9選擇定則(122)
第6章散射(126)
§6.1碰撞過(guò)程散射截面(126)
§6.2中心力場(chǎng)中的彈性散射（分波法）(130)
§6.3球形勢(shì)阱與勢(shì)壘所產(chǎn)生的散射(136)
§6.4玻恩近似(138)
§6.5質(zhì)心坐標(biāo)系與實(shí)驗(yàn)室坐標(biāo)系(142)
第7章自旋與角動(dòng)量理論(145)
§7.1電子自旋(145)
§7.2電子的自旋算符和自旋函數(shù)(147)
§7.3簡(jiǎn)單塞曼效應(yīng)(153)
§7.4兩個(gè)角動(dòng)量的耦合(156)
§7.5光譜的精細(xì)結(jié)構(gòu)(161)
§7.6全同粒子的特性(166)
§7.7全同粒子體系的波函數(shù)泡利原理(169)
§7.8兩個(gè)電子的自旋函數(shù)(174)
§7.9氦原子（微擾法）(178)
§7.10氫分子（海特勒倫敦法）化學(xué)鍵(184)