捕訴一體論

　　證據(jù)調(diào)查教學案例旨在通過相關教學案例，讓學生熟悉各類案件（刑事、民事、行政、紀檢監(jiān)察等）涉及的證據(jù)收集、運用、審查認定等相關程序與技巧，熟悉不同種類證據(jù)的訴訟運用技巧與審查內(nèi)容，熟悉證據(jù)、證明（舉證責任、證明對象、證明方法、證明標準）等證據(jù)法的基礎理論知識與實務技能。總體而言，證據(jù)調(diào)查教學案例庫項目的教學目標就是為法律碩士專業(yè)學生夯實案件事實認定所需的證據(jù)調(diào)查知識與技能，提高其證據(jù)調(diào)查能力。 本書精選了11個經(jīng)典案例的教學指導，按照按照教育部學位中心丶中國法律碩士教育指導委員會案例編寫要求編寫。

　　王躍，法學博士，西南政法大學副教授，碩士研究生導師，痕跡與文檢教研室主任。 研究方向：物證技術學（司法鑒定）、刑事偵查學、證據(jù)法學、刑事訴訟法學，擅長法學與技術的跨學科融合研究，理論與實務技能并重，尤其是在司法鑒定與專家輔助、法庭證據(jù)調(diào)查與庭審交叉詢問等領域具有獨到的學術見解與豐富的辦案經(jīng)驗。 主要社會兼職：重慶市司法鑒定專家委員會專家，河南省人事廳、河南省檢察系統(tǒng)司法鑒定人員職稱評定委員會評審專家，重慶高校市級刑事科學技術重點實驗室研究員，西南政法大學司法鑒定中心文書、痕跡、聲像資料鑒定人、授權簽字人。